3.低单杠：跳上成正撑—前翻下教学设计与反思｜教案在线预览

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三年级第34次体育课教案05年5月教材1、单杠：跳上支撑—前翻下2、选修教材：运动投篮A认知：初步了解练习单杠对锻炼身体的作用，知道动作要领教和方法；学B技能：能做出跳上支撑—前翻下的动作，作到正撑平稳，连目翻下连贯，落地轻巧；初步熟练运动中完成投篮标C 情感：能积极练习，乐于重复练习。教学时次教师

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所属课文：3.低单杠：跳上成正撑—前翻下

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2018-04-27 14:26:00

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学校：徐州市段庄第二小学校

3.低单杠：跳上成正撑—前翻下教学设计与反思

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关键词：3.低单杠：跳上成�…教学设计与反思

正文

三年级

第

34次体育课教案

05年

5月

教材

1、单杠：跳上支撑—前翻下

2、

选修教材：运动投篮

A认知：初步了解练习单杠对锻炼身体的作用，知道动作要领教

和方法；

学

B技能：能做出跳上支撑—前翻下的动作，作到正撑平稳，连目

翻下连贯，落地轻巧；

初步熟练运动中完成投篮

标

C 情感：能积极练习，乐于重复练习。

教学时次教师活动

学生活动

顺序

间

数

常规2 1、

观察学生集队

1、体育委员整队（四列）

◆◆◆◆◆◆◆◆

检查

2、

检查学生出勤及常规

◆◆◆◆◆◆◆◆

放松跑

素质练习

3、

宣布本节课的学习任◇◇◇◇◇◇◇◇

☆

务和要求

2、精神饱满，认真听讲

1、随队伴跑并施令

1、成二路纵队绕场进行放2、组织学生进行徒手操的松跑

练习

2、成体操队形随音乐认真⑴四肢运动

进行韵律体操⑴的练习

⑵起立与下蹲

要求：动作规范

⑶侧撑俯撑与蹲撑

节奏准确

⑷蹲跳起

⑸集体小跳组合

3、集体进行立卧撑

⑹三人组合造型

1、两人一组，在练习互压立卧撑组织练习

肩的活动基础上，自我想1、复习屈膝蹬地、拉臂、象两人游戏的方法并练压臂跳上支撑——回落习。

下；跳上正撑，低头前倾，2、在组长的带领下，自我屈体挂悬于杠上，慢慢翻体验跳上支撑和慢慢翻下下动作

动作

◇◇◇◇◇◇◇◇

2 8 ×

跳上

支撑—前翻下

运动投篮

放松

结束

2、分组练习跳上支撑—2、在组长的带领下，自我前翻下动作，巡回指导，体验跳上支撑和慢慢翻下提示学生注意正撑稳和的动作过程

前翻下连贯

3、在分组练习过程中，相3、教育学生注意安全，互纠错，取长补短，相互前翻下时切不可松手，帮助与保护。

并加强保护和帮助

（注意加强保护）

1、明确游戏方法和规则

1、讲解游戏方法和规则2、指定生进行示范

（提高标准）

3、分四组进行游戏（运动2、示范在运动中投篮的中投篮）

动作要领

3指名练习并讲评

4、组织学生分四组进行

练习

5、巡回指导（对姿势要

求不要严格）

1、成双圈站立进行集体

1、组织学生进行集体舞舞：我们把祖国放在心上“我们把祖国爱在心的练习

2、认真听讲

上”练习

3、课后认真练习：

2、总结本节课情况

立定跳远15×2 3、布置课外练习

场地大垫子4块

小篮球6个

器材

预

预计

计课练

平120后20% 习

均次/分

小密

心结

度

率

关于本教案的常见问题

Q：3.低单杠：跳上成正撑—前翻下教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.低单杠：跳上成正撑—前翻下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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