4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计模板

原地双手胸前传球与游戏和比赛

教学

原地篮球双手胸前传球，传球游戏

内容

1.

认知目标：通过教学让学生了解原地双手传·接球的动作要领和学习方法

2.

技能目标:初步了解和掌握原地双手胸前传球的知识和技能，使大部分的学生能体验正确的双手胸前传接球的教学

动作。

目标

3.情感目标：培养学生自主学习以及与他人有沟通合作的意识和能力，体验到成功的喜悦和自豪感。

重点

重点：伸臂迅速，翻腕有力

难点

难点：身体上下肢协调性的控制和力量

课的

部分

课的内容

教师活动

学生活动

组织与要求

时间

2分钟

次数

1

一、课堂常规

1．

集合、整队，并检查学生人数及服装

2．

师生问好

3．

宣布本节课的学习内容，揭示目标和要求

4．

安排见习生。

1.根据教师要求集合队伍和报数

2.师生问好

3.认真听清楚本节课的上课内容和任务，遵守课堂常规

组织：四列横队集合（如图一）

开

1．整理队伍，清点始

人数

部

2．师生问好

分

3.宣布本节课的课

堂内容

4．检查服装和安排

见习生

4．见习生随堂见习，要求：动作认真、迅速、并做好笔记，按要求随堂听课，精神饱满注意力集中

做力所能及之事

2.

准备部分

二．准备活动

1.

围绕篮球场慢跑

三圈，绕过雪糕筒，然后每一个人拿一个篮球

2·做热身操

（1）双手拨球

（2）头部绕球

（3）向左向右持球

（4）向上向下持球

（5）脚部运动

（6）跳跃运动

（7）踏步

三．学习原地篮球双手传·接球

1.熟悉球性——传球游戏

将学生组织成四个人数相等的队伍，全体向右转，从第一个学生开始弯腰将球按顺序传递到最后一个学生处，最后的学生再弯腰将向往前传，直到球传到第一个学生处，练习一次后，四个队伍进行比赛

1.组织学生慢跑，并带1.依次队形慢跑，绕组织：围绕篮球场慢跑两圈

领学生慢跑

过雪糕筒，带球按顺（如图二）

（插入音乐——序运球，音乐停下的教法：带领学生慢跑并绕过

Booty) 时候按顺序排队

雪糕筒

2.组织学生排成四列2.认真模仿教师的 5

横队做热身操，分节示动作做热身操

分2 钟

范

（插入音乐——啦啦

歌)

组织：四列横队（如图三）

要求：动作干净利落，队伍

整齐，服从教师安排

1.

按顺序进行

1.教师讲解游戏方法

组织：如图六

游戏

及规则

2.

认真听教师1.教师分步骤讲解——

的练习要求

原地篮球传、接球的要

3.

学生认真有领

教法：教师组织学生进行球

性练习

序地进行练2.组织学生两人一组练要求：积极参与

习

习，教师巡回指导，并

及时纠正。

4.

学生积极参

基

本

部

分

2.学习原地篮球双3.用语言导入，提高学手胸前传球

传球动作要领：

生的练习兴趣

(1)

前后脚自然站

立，膝盖微屈

(2)

持球时，两手

自然张开，两

个拇指成八字，拇跟以上

部分持球

(3)

手心空出，两肘自然弯曲夹

紧

(4)

将球从腹部推

到胸前

(5)

身体保持基本

站立姿势，双手将球从胸前

推出

(6)

眼睛注视传球方向，后腿蹬

地，身体重心

向前移动，手腕翻转，拇指

用力下压，手

指前屈，食·中指用力拨球将

球传出

传球的要领：后脚蹬地·伸臂·翻腕·拨指

3.学习篮球双手接球

（1）眼睛要注视来球，肩部放松，两臂伸

出迎球，五指自然张开

或呈半圆形

（2）当球接触手指

时，手腕内收，手臂随

球后引，缓冲球的冲力，把球接住，保持身

体平衡，做好传球准备

接球的动作要领：伸臂·迎球·引球·缓冲

如图四：

与

组织：如图七

教法：教师完整动作示范，组织学生两人一组进行传球动作，相互纠正，教师巡回指导

要求：按教师要求认真体会手上传球手指手腕动作，相互纠正

组织：如图八

25-28分钟

教法：学生两人隔四米练习，

教师巡回指导，个别纠正

要求：按教师要求分组练习

3-5次

1.迅速集合队伍

2.根据教师的要求进

3.进行有球的原地双手胸前传球的练习

4.巩固与提高学生的传球技术——（投掷游戏）

将学生分成两组，中间放置一个纸箱，学生将球按顺序投进纸箱内，再把球拿回，再投掷几次

如图五：

1.鸣哨集合

2.师组织学生进行放

1.集合队伍

2.放松活动

3.课堂总结，收器材

4.师生再见

松运动，要求学生尽量行放松运动，调节呼放松

1.对本节课进行总结，吸，放松身心

3.认真听讲，对本节

组织：四列横队集合（图九）

进行积极性的评价，组课进行自我总结，按织学生收器材

2.师生再见

教师要求按顺序收器材

4.师生再见

教法：教师讲解示范，学生

跟做

要求：静、齐，精神饱满，

动作一致，自然放松，呼吸

深而慢，尽量做到放松身心

结

束

部

分

5分钟

2

200

场地

器材

150篮球场一个

篮球49个

哨子一个

雪糕筒10个

预计

练习

密度

30%-40%

预计

运动负荷

100500051015202530354045

运动量：平均心率：130/分

最高心率：150/分

课后

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