4.脚底接地滚球课时教案

脚底接地滚球

（水平

二

，三

年级）

学校：

凤岗中心小学 任课教师：

黄文威

，三年级 4 班，学生人数： 49 人

1、认知目标：认识足球专业术语和脚底接地滚球的动作技术。

重脚型（脚跟抬起，用前脚掌停球），2、技能目标：80%学生能掌握脚底接地滚球的技术。

学习

点

停球部位准确

3、情感目标：敢于展现自我，培养合作意识。

目标

4、社会适应：在体育活动中乐于与人交流、合作，遵守运动规则和游戏规则。

难掌握抬脚高度和接球的部位

教学

点

脚底接地滚球

内容

课的部分

学习内容

1、集合整队，师生问好。

2、宣布本课内容及要求，安排见习生。

步骤与方法

1、集合整队。

要求：快、静、齐

2、强调课堂纪律：

听从老师的安排，不随意说话打闹，不坐足球

组织与要求

学生以四列横队排队

要求：认真听教师讲解

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1、纵队慢跑，能够按照老师的要求击掌。

2、四列横队跟着老师节奏做热身操。

要求：认真对待，充分热身。

时间

次数

开始2min 1 准备

基本

1、绕场地慢跑两圈。

2、热身操

3、专项热身：球性

4、导入：让学生自由运球，小结 1、学习脚底接地滚球：

上体稍前倾支撑脚在后接球脚抬起前伸脚尖抬起用前脚掌接球

2、两人一组体会脚底接球（一人踩球，一人练习）

1、提出慢跑的要求，并带领学生慢跑。

2、教师带领学生做热身操，预热身心。

3、踩球、左右拨球、脚底前后推拉球

4、小结并示范正脚背运球

1、讲解示范。

1、请学生传球辅助老师进行接球练习。

2、原地用前脚掌触球。

3、上步用前脚掌触球。

4、学生练习时，老师巡视纠错。

5、同学之间互相帮助，指出对方做得不足之处。

6min 1 1、四列横队认真听讲正脚背运球的动作要领。

2、第一排与第二排、第三排与第四排前后相对的同学为练习小组，培养学生合作意识

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要求：同伴踩球，练习者分别原地和上步用前脚掌体会触球感觉，各20次后，两人交换练习

2min

4min

1

20

课的部分

学习内容

3、脚底接地滚球：一人传地滚球一人脚底接球提醒接球要用前脚掌

4、两人相对同时传接球

5、脚底后退拉球游戏：每次每组一人脚底拉球到指定位置并踩定，然后举手，下一个出发接力。最快完成的小组胜。

步骤与方法

1、讲解示范练习方法。

2、学生练习，老师巡视纠错

3、学生展示，优劣对比，老师点评，纠正共性问题。

1、学生协助讲解示范练习方法。

2、学生练习，老师巡视纠错

3、学生展示，优劣对比，老师点评，纠正共性问题。

4、学生再练习

要求：身体前倾，抬脚屈膝，脚尖向上用前脚掌停球

1、强调遵守规则，讲解游戏方法。

2、游戏比赛。

3、见习生协助老师监督比赛。

组织与要求

3、组织：同上

要求：一人传球一人脚底接球，练习20次后两人交换练习。

4、

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要求：同上

5、

时间

次数

8min

8min

7min

5~8

5~8

2 基本结束场地

足球50个、足球场一器材

块

预计

练习密度

课后

小结

1、放松

2、小结与讲评

3、宣布下课

4、回收器材

1、带领学生放松

2、讲评练习与纪律情况，表扬做得好的同学。并布置课后作业。

3、宣布下课

4、安排学生回收器材

210 190

体操队形

要求：

1、投入、放松地跳

2、认真聆听、思考

3、列队回教室

4、部分学生帮忙回收器材

3min

1

预计

心率曲线图

竖：脉搏

横：时间

170 150 130 110 90 70 50 o 45％±5 5 10 15 20 25 30 35 40 45