第5课静物写生全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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对应课文《第5课 静物写生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

静物写生教学目标：1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。２．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力，体会写生的乐趣。第一课时教学重点：写生的基本方法教学难点：学会用线描的方法表现静物教学过程设计：一、导入阶段：1．欣赏一组照片（感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课静物写生

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2026-03-14 02:47:36

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学校：镇原县平泉镇朱堡小学

第5课静物写生全国优秀课堂实录

未知

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关键词：第5课静物写生全国优秀课堂实录

正文

静物写生

教学目标：

1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重

要性。

２．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力，体会写生的乐趣。

第一课时

教学重点：写生的基本方法

教学难点：学会用线描的方法表现静物

教学过程设计：

一、导入阶段：

1．欣赏一组照片（感受照相取景）

师问：哪一张好看的，为什么？

生答：略

2．导入课题：《静物写生》

二、发展阶段：

1．什么是静物画。

静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象。也就是说从概念的意义上,西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。

2．欣赏一组静物写生画。

师问：哪一幅好看，为什么？

生答：略

3．学生实践

派学生代表（小组组长）选择静物

4．观察静物的组成结构

高、低、大、小、前、后、左、右等（学生讨论）

三、拓展阶段：

1．写生要注意什么？（学生讨论）

师小结：写生对象的真实性

2．如何用线条表现静物？（学生讨论）

师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象

（师示范）

3．制作步骤

（1）用取景框构图

（2）在画纸上定好写生对象位置（高和宽）

（3）按从前到后的顺序描绘

（4）仔细描绘，做到统一有序

四、学生作业：

1．作业要求：完成一幅静物写生

2．学生练习。

3．教师巡回辅导。

五、作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。

六、收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。

七、教学延伸与拓展：

思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。

第2-3课时

继续进行静物写生，并巩固静物写生知识

关于本教案的常见问题

Q：第5课静物写生全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课静物写生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第5课静物写生全国优秀课堂实录