第10课点（二）教案2.pdf

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关键词：第10课点（二）教案2

正文

第10课点（二）

教学目标

1.使学生认识点、能分辨挑点和竖点的形态特征并掌握其写法。

2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“心、沙、注、玉”四个例字。

3.培养良好的书写习惯、力求把字写得规范、端正、整洁。

教学重难点

重点：掌握挑点和竖点的写法

难点：两种点的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。

教具准备：

笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。

教学过程

一、导入新课

以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示，用毛笔画两种点。

说一说这些点的画有什么不同，引导学生体会用笔方式不同时点的形态变化，进而导出课题。

二、学习新知

1.观察感受，尝试书写

(1)播放挑点书写的相应视频，边写边解说该笔画的书写要领：

露锋尖起，先向左下按笔，再转向右下，提笔调正笔锋后，向右上露锋尖收。

(2) 播放竖点书写的相应视频，边写边解说该笔画的书写要领：

藏锋起笔，转向右下按笔后下行，藏锋方收。

（3）再次范写以上笔画写法，强化学生对撇的认识。

（4）学生书写，教师巡视指导。

（5）评议，指导。

2．重点临写例字

（1）播放相应视频。

（2）有针对性的讲解，分析不同字中点的异同点及书写注意事项。

（3）学生书写，教师巡视指导。

（4）学生练习。

评价。

三、整理反思

1.今天学习了哪些内容，书写过程中最需要注意什么问题？

2.教师小结。

3.清洁学具。

第10课点（二）教案2