8.竹竿舞教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《竹竿舞》教学教案课次3 第一课时四年级（2）班人数40 执教杨永家1、通过学习竹杆舞，让学生掌握其动作要领，能自由组织练习民族舞蹈。2、通过本课教学使学生能够养成主动学***胆展示。培养学生与同伴友好合作，相学互学习，提高社会适应能力。习3、通过练习以发展学生的灵敏、协调、平衡、反应快捷等身体素质

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.竹竿舞

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 11:43:00

来源学校

学校：东莞市莞城阮涌小学

8.竹竿舞教案设计（一等奖）

未知

2018-06-07 11:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8.竹竿舞教案设计（一等奖）

正文

《竹竿舞》教学教案

课次3 第一课时

四年级（2）班

人数40

执教

杨永家

1、通过学习竹杆舞，让学生掌握其动作要领，能自由组织练习民族舞蹈。

2、通过本课教学使学生能够养成主动学***胆展示。培养学生与同伴友好合作，相学互学习，提高社会适应能力。

习3、通过练习以发展学生的灵敏、协调、平衡、反应快捷等身体素质，促进身体的全面目发展。

标

过程

教学内容

时间1分钟

教师指导

学生活动

组织与要求

1、用简明扼要的语1、体育委员整队报告人数

2、跟老师一起跳健身操

要求

1、精神饱满整队做到快、静、齐

2、服装统一

组织

▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟ

☆

要求：竹竿尽可能贴着准备热

身

段

1、体育委员整言阐述本节课的首队报告人数

2、师生问好

要内容

2、教师领操

阶

3、健身操

时间6分钟

1、讲解示范

2、巡视、指导学生

把同学们分成两个大组进行玩游戏

地面旋转，不允许故意击人。

2、培养同学们的节奏感。

组织：

目标导入游戏“扫雷”

时间10分钟

1、竹竿舞的基本1、介绍竹竿舞的相关通过观摩、分四小阶节奏。

段

2、

进杆的时机

知识。

组进行竹竿舞的2、教师带领做原地徒基本步伐练习和手敲竹竿节奏练习进杆时机。

（合、合、开、开…..1、2、1、2….以此类推）

时间10分钟

各组自创自编动作练习

学

习

技能

阶段

1、邀请学生与自己1、了解竹竿舞的相关知识。

一起示范表演

2、分组尝试体验。

2、分组练习，3、教师巡回指导。

跳过不同间距4、小组总结、分析，的竹竿。

3、跳过固定宽明确节奏。

5、提高难度，过多度的竹竿。

4、分工合作，竿练习。

积极尝试。

5、小组总结，明确节奏。

要求：

1、节奏分明，并分清楚，落地轻巧

2、气氛活跃，情绪高涨

3、注意安全，互相关心

4、动作协调，勇于挑战，敢于展示自我，体验成功乐趣

8、过多竿练习。

组织：

9、男女分组进## ## ## ## ## ## ## ## 行展示。

## ## ## ## ## ## ## ## 结束：3-5分钟

1、听号做接龙游1、接龙游戏

戏，用兔子舞的音2、自主放松

3、课后小结

4、收回器材

教学重、难点

敲竹竿节奏与脚跳吻合（协调性、灵敏性、节奏性）

乐有节奏的完成活动

2、教师语言、姿体引导。

3、带领学生完成简单的自主放松后动4、组织评价。

5、组织清场、师生再见

1、注意力集中，要求：

听到自己的号1、气氛活跃，动数尽快完成接龙并参与活动2、自我创意，放松练习

2、课堂小结

3、整理器材

作舒展

2、自然放松

3、评价学习过程

组织：



  



 



 



 

游戏放松阶段

预计运动负荷

场地

器材

平均密度：40%-50%左右

平均心率:125-130次/分左右

篮球场一块

音响一套

竹竿二十四根

关于本教案的常见问题

Q：8.竹竿舞教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.竹竿舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8.竹竿舞教案设计（一等奖）