第4课公益招贴教学设计第二课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 公益招贴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

公益招贴一、教学目标1、通过观察，了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。2、在学习过程中，了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求，感觉公益招贴画在社会生活中所起到的宣传作用。二、教学重点、难点：重点：公益招贴画设计的表现形式。难点：公益招贴画设计的创意，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课公益招贴

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

268

下载次数

更新时间

2018-04-19 08:47:00

来源学校

学校：义县九道岭镇罗家屯小学

第4课公益招贴教学设计第二课时

未知

2018-04-19 08:47:00

268

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第4课公益招贴教学设计第二课时

正文

公益招贴

一、教学目标

1、通过观察，了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。

2、在学习过程中，了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求，感觉公益招贴画在社会生活中所起到的宣传作用。

二、教学重点、难点：

重点：公益招贴画设计的表现形式。

难点：公益招贴画设计的创意，以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来并搭配适当的色彩，设计的主题紧密围绕“综合，探索”活动。

三、准备工具：纸、马克笔、彩色笔等

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）情境导入：

教师播放2006年重庆特大干旱录像。

镜头一：地壤龟裂，农作物枯萎。

镜头二：人畜缺水，老井干沽，辛苦担臭水。

问：你有何感受？

（保护自然，节约用水，面对自然灾害，我们更应保护环境）

引出表达方式——公益招贴画。

（二）通过展示二组图片比较

A组为公益招贴画

B组为商业广告画

1、让学生学会讨论区别

2、教师总结公益招贴画的概念，特点。

A、般矗立或张贴在公共场合。

B、图像色彩鲜明、强烈。

C、文字简练。

D、不以盈利为目的。

E、迅速传达信息。

（三）设计要求与方法

1、教师现场创作“环保主题”招贴画；

2、让学生分析讨论此画的组成要素，构图，图文处理等。

3、PPT欣赏不同绘制方法制作的招贴，辨析不同的视觉效果。（水粉、粘贴、电脑制作）

4、

同一主题招贴画欣赏，用不同创意表达，给人不同的视觉感受。

（四）学生创作，教师指导

要求：设计一幅“环保”为主题的公益招贴画。

（五）学生优秀作业展示、评价。

关于本教案的常见问题

Q：第4课公益招贴教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课公益招贴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课公益招贴教学设计第二课时