五、预防呼吸道传染病优质课教案整理

体育室内课

呼吸道传染病的预防

福州市仓山区实验小学

陈晓岚

一、教学目标

（一）知识

了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。

（二）技能

掌握常见呼吸道传染病的预防方法

（三）态度

养成良好的个人卫生与生活习惯，具有防范意识。

二、教学重点

1、呼吸道传染病及其对人体的危害。

2、常见呼吸道传染病的预防方法。

三、教学过程

四、课前小游戏：反口令——大苹果和小苹果

五、新授

1、呼吸道传染病的定义

实录：

（1）室内操

（2）师：做完了操，大家是不是感到特别舒服？

（3）师：老师发现小刘同学今天上课戴着口罩，你怎么了？（感冒）

（4）同学们，刚开学不久我们就发现身边有一些同学，还有亲人朋友感冒、咳嗽，而且传染性很强，这是呼吸道传染病的一种

（出示呼吸道的图示）

（修图）

（5）师：我们每天都离不开呼吸，鼻、咽、喉、气管、支气管、肺是肺呼吸时气流所经过的通道，病菌侵入这个通道而引起有传染性的疾病就是呼吸道传染病。

（6）师：常见的呼吸道传染病有：流行性感冒、风疹、天花、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎等。

（出示相关图片）

2、呼吸道传染病的危害

（1）师：得了传染呼吸道病，轻者鼻塞、咳嗽、浑身无力，重者能在很短的几个月内导致人死亡，可见，呼吸道传染病对人的健康影响如此巨大。（举香港流感例子）

3、如何预防呼吸道传染病

（1）师：虽然呼吸道传染病危害大，但是是可以预防的。因此我们要积极在预防之前，我们要知道。那么你知道呼吸道传染病是通过哪些途径传播的吗？（生答）

（2）师小结：主要通过飞沫、飞沫核和尘埃来传播的。补充：……

（3）师：现在我们分小组讨论一下，你觉得可以怎样来预防呼吸道传染病呢？请大家将预防的方法写在卡片上，请小组代表来发言。

（讨论，写表格——可以设计的卡童卡通些，发言时重复的不说）

（4）师小结：大家说的很好，我们看看预防措施还有哪些呢？主要有——按时接种疫苗、避免接触病人、保持良好的个人卫生习惯、经

常开窗通风、注意保暖、合理饮食、充足睡眠、加强体育锻炼等。（ppt有相应直观的图片）

小结：刚才我们了解了什么是呼吸道传染病、有什么危害以及怎样预防，今天陈老师再教大家两种实用的方法。

4、实操

5、我们感冒着凉时，经常会打喷嚏，你们是不是这样打喷嚏的？（出示图片）

1、在打喷嚏或咳嗽时，用纸巾捂住口鼻，然后将纸巾团成团扔进垃圾桶；

2、如果没有手帕，又没有纸巾，那什么样的“姿势”才是正确的呢？

如果来不及遮挡，建议挽起手对着胳膊打，至少会阻断感冒病毒的传播；

6、（出示ppt）

7、这种情况下，用臂弯来阻挡飞沫才是正确的姿势。这种情况下，衣物暂时充当手帕的作用，且这个部位与他人接触的机会较小，减少传播病菌的机会。

8、（实操）

（1）（2）正确的洗手方式

师：在之前的学习中，我们知道正确的洗手是一种有效的预防呼吸道传染病的方法，接下来，我们一起来看一段轻松活泼的视频，在这个视频中向我们介绍了洗手的七个步骤，大家仔细看，等会儿告诉老师。洗手我们每天都会做，也是有效预防呼吸道传染病的方法，你们平时都怎么洗手的？

（请一位学生演示）

（学生说，教师总结）

师：这位同学的洗手方式还不够正确，现在今天和老师一起来学习正确的洗手方式。（演示，学生跟做）

口决：手心相对搓出泡沫，手心手背左右左，十指相交上下上，双手勾勾好朋友，扭扭拇指像开摩托，合起指尖画圈圈，手腕也要搓一搓，七步做到不嫌多。

（1、……2、……3、……）再跟随音乐片段（2）全班做

师：今天我们一起了解了什么是呼吸道传染病，怎样预防，还学习了正确的打喷嚏和洗手的方式，真是收获满满，你们都学会了吗？接下来陈老师考考大家，同学们愿意接受挑战吗？

请看题：

知识竞赛

选择题：

1、下列不属于呼吸道传染病的是（ ）

A、流行性脑脊髓膜炎 B、腮腺炎 C、流行性感冒 D、狂犬病

2、呼吸道传染病流行性感冒传播的主要途径（ ）

A、食物 B、水 C、被污染的物品 D、空气飞沫

判断题：

1、呼吸道传染病只容易传染给老年人，儿童不易传染。

2、冬天天气冷，同学们在教室把门窗紧闭，可以预防感冒。

32、流感和普通感冒不同，虽都有不同程度的发热和呼吸道症状，但流感危害更大，会导致很多严重的并发症，应及时治疗。

视频判断题：

（播放：错误的洗手方式）

问：小米的洗手方式对吗？如果不对，请演示正确的吸收方式。

（一）总结：呼吸道传染病是一种常见的传染病，有一定的危害，通过今天的学习和实际操作，我们掌握了一些预防的方法，同学们学得非常认真，掌握得也很好，我们今后一定要培养良好的卫生和生活习惯，让自己健康成长，我们也将今天学到的知识告诉更多的人，让我们远离呼吸道传染病！

（二）课外拓展

1、以小组为单位完成《呼吸道传染病预防知识》小报编辑。

2、宣传《预防呼吸道传染病告家长书》