5.摆掌教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

体体育育与与健健康康教教学学设设计计第五章武术基本动作第三课仆步、摆掌、撩掌、课型室外组合动作知识目标：掌握仆步、摆掌、撩掌的基本动作要领，组合所学基本动作连贯教学起来目标技能目标：发展学生平衡、协调、柔韧、灵活等素质，提高体能情感目标：培养学生对武术的学习兴趣，树立安全意识磨练意志。教学重难组合动

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.摆掌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

152

下载次数

更新时间

2018-05-21 10:36:00

来源学校

学校：锦州市太和区平和小学校

5.摆掌教学设计实例

未知

2018-05-21 10:36:00

152

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.摆掌教学设计实例

正文

体体育育与与健健康康教教学学设设计计

第五章武术基本动作第三课仆步、摆掌、撩掌、课型

室外

组合动作

知识目标：掌握仆步、摆掌、撩掌的基本动作要领，组合所学基本动作连贯教学起来

目标

技能目标：发展学生平衡、协调、柔韧、灵活等素质，提高体能

情感目标：培养学生对武术的学习兴趣，树立安全意识磨练意志。

教学重难组合动作的连贯性、平衡性练习

点

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

整队

操场

组织整队

列队、整队、

开

快静齐

报数

始

清点人数

做好课堂学课前活动防

部

习准备活动

止受伤

1 10 小

分

课堂准备活动

说明本节课练习前面所

复习前面所学

教学内容

学

安全教育

复习练习前面所学

一、基本功

1、

1、教师讲解1、学生按要

1、仆步

○○○○○○

动作要领和求完成仆

2、摆掌

○○○○○○

注意事项

步、摆掌、

3、撩掌

○○○○○○

2、教师示范撩掌、组合

二、组合动作

○○○○○○

动作

完整动作

3、安全教育，2个人和小

基

练习时保持组尝试练习

本

2、

连贯和身体3、比一比谁

部

○○○○○○

平衡

做得好，小

分

○○○○○○

组哪个组做1 26 小

○○○○○○

得好。

○○○○○○

4展示，师生评议

课题

结

束

部

分

放松

总结

下课

○○○○○○

总结学生练习情况，指出努力方向。

学生说一说收获

小

场

地

设

计

操场

教后反思

通过本节课教学，学生完成了本单元武术基本动作的学习，并且能够初步把所学动作连贯起来。学生对于学习武术越来越感兴趣。课堂教学效果比较理想。需要注意的是学生动作还不够规范，连贯性差，身体平衡稳定性差。需要多加练习才能取得更好效果。

关于本教案的常见问题

Q：5.摆掌教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.摆掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.摆掌教学设计实例