18 画画叶子ppt课件课堂实录

画画叶子教案

教学目标：1. 通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构，感受不同形状、色彩和纹理叶子的不同美感，提高学生的审美能力。

2.

初步学习用线描学生叶子的方法，并能运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。

3.

培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的学生习惯。

教学重点：能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉、纹理。

教学难点：灵活运用适合的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。

学具：实物叶子2片、蜡笔或记号笔、牛皮纸。

教具：实物叶子若干、叶子外形若干、多媒体课件。

教学过程：一、情景导入。

师：秋天到了，天气渐渐变凉了，一阵秋风吹过，我看见一片片叶儿从树上落下来。有什么办法把美丽的叶子留下来呢？老师想了个好办法，我们可以把它画下来，所以今天我们就来《画画叶子》。 师：我们先来卡几张照片，谁能说一说，你看到的叶子有什么不同？

生：颜色不同，大小不同，形状不同。

师：小朋友们观看得真仔细呀！这些叶子都有哪些现状呢？

生：扇子形、手爪形、椭圆形、爱心形。。。

师：而这些叶子的外形包括了叶子的两个组成部分：叶缘和叶柄。

二．交流讨论、内化新知。

1.师：那么看看你带来的叶子，挑一片你最喜欢的叶子说说他们都有那些形状？

生：院校，三叉戟形。。。

师其实叶子的形状还远不止这些，老师想画这片叶子，先观察了它的形状：椭圆形的；上面大下面小，下面还有一个地方凹进去，所以我照着它这样画。。。老师刚才画的叶子的叶缘是光滑的，观察一下你喜欢的那片叶子的叶缘，它是怎么样的？

生：有尖尖的小刺；有比较大的刺。。。

师：有刺的叶子应该怎么来画呢？

生：画成锯齿状的线。。。

师：（黑板上示范各种刺的画法），老师想要画画这片叶子，你能帮帮我吗？

生：这片叶子的外形不是尖尖的，有点圆，像是一节一节的楼梯。。。

师：（出示画外形的视频）现在你会画了叶子的外形了吗？赶紧试试吧！

2.

学生第一次作业

3.

比较一下这两位同学画的外形，你喜欢哪一个？（找一个外形画的大和画的小的作业）

生：大的比较合适。

师：我们画小叶子的时候也要把它画的大大的。

4.

师：叶子上还少了什么？

生：叶子上还少了里面的花纹。。。

师：你们看到的花纹我们叫它：叶脉（分为主叶脉和小叶脉）

5.

师：仔细观察这片树叶的主叶脉，我们可以这样来表示（出示动画），老师画的叶脉的线条和这片叶子上的叶脉的线条一样吗？（粗细一样吗？）

生：不一样，叶子上是主叶脉下大上小，分叶脉靠近主叶脉的要粗再慢慢变细。。。

师：那我们画的时候应该怎么来画呢？

生：1.从重到轻的画；2.粗的可以画两条线；3.粗的用粗笔画，细的用细的画。。。

师:除了主叶脉还有小叶脉，我们可以用怎么样的线条来表示？

生：。。。

师：伸出你们的手指，我们一起来画一画，横着弯弯曲曲的线，横着弯弯曲曲的线。。。竖着弯弯曲曲的线，竖着弯弯曲曲的线。。。所以可以用弯弯曲曲的网格状的线来表示。

师：再仔细观察你手中的那片叶子，还有怎么样的叶脉？

生：还有笔直笔直的线（银杏叶），还有一条线分叉出一条线的。。。

三、欣赏优秀作品

师：这里有一片叶脉是一条线分叉出一条线的画，我们可以从最下面开始，一块一块的填满，这样一片叶子就很快画好了！

师：再来看看这片叶子，它有什么特别的地方？

生：上面是一条分叉出一条的小叶脉，下面是一条一条分开的小叶脉。

师：所以一片叶子上也会出现两种不同的小叶脉。

小结：线条有曲有直、有粗有细，富有变化。

四、学生创作

1、挑选自己喜欢的一片叶子，并用线条写生叶子。

2、教师巡视指导。

3、展示、评价。

同学画的太棒，为自己的努力鼓鼓掌吧！

（你觉得哪一片叶子最美，美在哪里？哪一片叶子的叶脉描绘的最仔细？）

6、拓展、总结。

师：美丽的树叶还能做什么？

树叶拼贴、树叶剪纸、叶形的工艺品