第6课漂亮的建筑优秀教案设计.pdf

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关键词：第6课漂亮的建筑优秀教案设计

正文

人美版美术第一册教案

6、漂亮的建筑

课

题：

漂亮的建筑 2课时

教学目的： 1、了解、体验、感受绘画与剪贴的多种媒材的表现特点。

2、培养学生的剪纸造型能力与绘画造型能力。

3、培养学生对美术学习活动的兴趣。

教学重点：在美术游戏中,用绘画与剪贴相结合的方式表现建筑。教学难点：引导学生体会不同纸材赋予作品的不同感受。

教具准备：剪刀、固体胶棒、彩色笔、油画棒、彩色纸等材料。

学生用具

剪刀、胶棒、彩色笔、油画棒、彩色纸等材料。

教师主导学生主体动态设计第一课时

学生向大家介绍自己最

一、导入

喜欢的建筑。

回忆：我们每个人都见

过各种各样的房子，你见过的最漂亮的房子是什么样的？

你梦中的最漂亮的房子是怎样的？给大家介绍一下。

二、欣赏讨论

1.欣赏不同建筑风格的图 1. 师生共同欣赏

片。

不同建筑风格的图片。

2.讨论：教师引导学生谈谈

自己最喜欢的建筑是什么，由哪些基本形组成?

三、构思与创作。

1.用彩色纸剪贴建筑的

基本样式，用对折的方法剪

出长方形,三角形,正方形.

2.用彩笔等添加细节。

3.赏析书中的作品：

2.学生观察制作过程。

用彩色作底色，直接剪

出建筑的基本形，再用小块

彩纸添加门窗，或者用彩笔

添加细节。

4.教师演示：

选择合适的颜色，剪出3.学生谈谈欣赏后的感建筑各部分的基本形，摆一受。

摆、看一看。

用笔添加细节。

建筑的样式可以用各种

基本形组合。

四、提出作业要求：

运用不同材料，做出漂亮的建筑。五、学生作业。教师辅导。帮助学生进行分工。各组巡回指导，针对不同制作情况提出相应建议。

第二课时

一、检查学习用具。

二、学生实践，教师辅导。

注意表现能力上的分层指导。

三、作业展评：

教师提供一定的评价标准，学生进行自评、互评。并且优秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。

四、课后延伸：欣赏关于建筑的其他作品。

作业要求

板书设计

课后反思

第6课漂亮的建筑优秀教案设计