队列队形：二列横队与四路纵队互变ppt课件课堂实录

永宁小学《体育与健康》队列队形教学设计

课型

基本内容I 实践课

年级

2 人数

44 周次

课次

日期

1．队列队形：一（二）列横队成二（四）列横队

6——（5）

2．游戏：贴膏药

1——（1）

1．发展正确的身体姿势，增强节奏感。

学习目标

2．体验一（二）列横队变成二（四）列横队和还原的动作和方法，体验游戏贴膏药的动作和方法，尝试简单的组内互评。

3．逐步养成遵守纪律的行为习惯。

4．乐于互助学习。

运动负荷

教学内容

教师活动

学生活动

教学要求

练习队形

次数

一、

1’

课堂常规

1．师生问好

2．宣布课的内容

1．提出练习的方法与要求

2．组织学生热身慢跑

3．表扬、小结

1．师生问好

2．仔细倾听

1．认真听取要求

2．集体参与热身慢跑

3．集体模仿准备操

积极参与

活动充分

散点

四列横队

1 4*8 快、静、齐

四列横队

内容主题

安全

提示

1．选择平整的场地，场内没有杂物（课前检查场地）

2．合理安排学生练习队形及练习路线和方向

3．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、踝关节

4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞

重

点

与

难

点

1．三退二上

2．组内互评

教学环节

时间

强度

30”

1*35”

二、

5’

热身：

热身慢跑

准备操

4*30”

小

1．引导学生了解主题

2．教师示范，提问：“哪个数队列队形：

一（二）列三、

15’

横队变成二（四）列横队和还原

停，哪个数动？”

3．指导学生分组模仿练习

4．组织小组示范，小结，巩固方法

5．组织学生分组练习，指引学生尝试组内评价

6．引导学生集体比赛

8．合作展示、点评、表扬

1．教师提示游戏方法与规则。

四、

11’

游戏：

贴膏药

2．组织学生体验

3．组织学生开展“比一比，赛一赛”

4．讲评、鼓励

五、

2’

六、

1’

放松：

晒膏药

调动学生积极参与放松练习

1．教师小结本课情况

小结下课

2．师生呼别

3．回收器材

1．学生认真听讲

2．讨论交流后，归纳出“单停双动、三退二上”等动作要领

3．学生分组模仿练习

4．小组示范，小结，巩固方法

5．学生分组练习

6．引导学生集体比赛

8．合作展示、点评、表扬

1．学习游戏规则与方法

2．学生体验游戏

3．学生开展“比一比，赛一赛”

4．互评、互励

注意安全

遵守规则

15 8

15*8”

6 注意安全

主动练习积极评价

四列横队

散点

1

6 3

6*8”

1*8”

6*8”

3*8”

中

7．巡视指导，强调学练安全

7．注意学练安全

8*8”

中

师生共同练习

1．认真听讲

2．参与讲评

3．师生呼别

场地

器材

轻松愉快

散点

5 5*3”

小

认真听讲

四列横队

30”

课后小结

全课密度

基本密度

平均心率

26%左右

20%左右

135次/分左右