小足球：脚内侧踢球公开课教案（教学设计）

脚内侧传球教学设计

授课教师：王大丽 授课年级：五年级 学生人数：28人

教学

1.脚内侧传球 2.游戏：足球宝“背” 3.体能练习

内容

认知目标：学习与了解脚内侧传球的技术及其在足球运动中的作用，建立

脚内侧传球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。

教学

技能目标：通过本课丰富多彩的学习内容和游戏，提高学生的综合素质，目标

基本掌握并运用脚内侧传球技术。

情感目标：通过足球游戏，激发学生对足球的兴趣，培养学生自信、勇敢、团结、友爱等优良品质。

重点

1.

传球的方法及脚击球的部位。

难点

2.传球的力度和准确性。

课的

教学内容

教学活动方式与组织措施

时次结构

间

数

一、执行课堂常组织队形：

21

规：

分次

1.

体委整队，报○○○○○○○○○○

钟

告人数。

○○○○○○○○○○

2.

师生问好。

○○○○○○○○○○

开

3.

导入新课内○○○○○○○○○○

始

容。

部

4.

教师宣布课◎

分

的内容和要求。

5.

安全常规（检要求：集合队伍快、静、齐。

查服装，并强调要 精神饱满。

注意安全）。

主动上交危险物品

6.

安排见习生。

见习生随堂听课，帮助老师做力所能及之事。

一、队列队形练组织形式：四列横队。

11

习

要求：精神集中，动作准确。

分

次

二、准备活动

组织形式：一路纵队。

钟

1.

绕场地进行要求：跑动中遵守秩序，注意安全。

81

热身跑，适时加入

分次

抱团游戏。（音乐

钟

准

伴奏）

组织形式：四列横队，面对面站立，成体操队

备

2.

活动各关节

形散开。

4部

活动手腕脚腕

×分

头部运动

○○○○○○○○○○

8 拉伸脚背

○○○○○○○○○○

拍

静力拉伸

◎

动力拉伸

○○○○○○○○○○

若3.

辅助性（球

○○○○○○○○○○

干

性）练习

脚底揉球

练习方法：前后揉，左右揉，绕圆揉。由慢动作、小幅度到快动作、大幅度。

提醒：力量适中，力量过大易摔跤，过小球会跑掉。

脚背提拉，脚底回踩

练习方法：

双脚交替提拉球，增强脚背和脚掌对球的感觉，增强学生踝关节灵活性。

提醒：双臂屈肘放于身体两侧，抬头。

一、学习脚内侧

传球技术

技术要领：

要求直线助跑，支

撑脚踏于球侧10

到15厘米左右，

大概是自己的两

个拳头大小。支撑

腿、膝关节微屈，

支撑脚尖指向出基 球方向。以髋关节本

为轴，大腿带动小部

腿摆动，摆动时，分

用脚内侧击球后中部，将球击出。

1.

学练一

支撑脚站位练习

2.

学练二

原地踢球腿练习

教与学法：1.教师讲解并示范动作。

2.教师带领学生同做，边做边口头指导。

3.学生边观察边模仿。

要求：1.积极主动跟随教师口令练习，节拍准确，充分活动各关节。

2.练习时，不能一味低头，尽量不要看球，凭感觉，身体自然放松。

3.严格按照教师安排内容进行练习，注意安全。

组织队形：学生成四列横队，面对面站立。

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

◎

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

教与学法：

1.

教师讲解与示范。

2.

引导学生模仿练习。

3.

学生再次练习。

要求：重心降低，动作到位。

2分钟

2分钟

5次

5次

3.学练三

原地踢固定球练习

4.学练四

上一步踢固定球练习

5.学练五

助跑踢固定球练习

练习方法：

一人踩，一人踢。踩球同学用前脚掌踩压球的后上部，踢球队员进行助跑、支撑、摆腿、击球的连贯动作练习。

6.

学练六

两人面对面传接球

练习方法：

2人一组，相距大概2米距离，进行一人传球，一人接球练习。接球时做小步跑判断好来球的方向与力量。

加大难度，每人退后一步，继续练习。

二、游戏

足球宝“背”

规则：学生分两队，分别2人一组，背靠背夹着足球从起点到终点。用时最短的队获胜。途中出现落球，从落地点继续游戏。

罚则：输的队每人原地做5个蹲起。

教与学法：

1.

教师请学生配合讲解练习方法。

2.

组织学生前后两人一组一球进行练习。

3.

引导学生拉开距离。

4.

学生练习，师巡视指导。

5.

找生示范。

要求：

击球后中部，要有制动，击球时要看清足球位置，踢上球。

教与学法：

1.

教师请学生配合讲解练习方法。

2.

学生2人一组，相互配合练习。

3.

巡回指导，及时纠正，鼓励表扬。

4.

学生小组展示。

要求：

1.

运用正确的传球动作，准确将球传给同伴。

2.

身体姿态自然放松。

组织队形：

起点 终点

○○○○○

○○○○○

教与学法：

1.

请学生配合教师讲解示范和练习要求。

2.

学生练习，师巡回指导。

要求：遵守游戏规则，明确游戏方法。注意安全。

3分钟

3分钟

4分钟

8分钟

3分钟

5 次

5次

5次

若干

1次

三、体能练习（课

课练）

组织形式：集体有序进行练习

折返跑

一、密集队形

组织队形：四列横队

二、放松练习

拍打放松

○○○○○○○○○○

深呼吸放松

○○○○○○○○○○

大笑放松

○○○○○○○○○○

三、总结与评价

○○○○○○○○○○

提出表扬

给与期望

◎

四、布置回收器要求：在老师的引导下进行身心放松，放松要材，整理场地。

充分，心情愉悦。

五、师生再见，宣布下课。

场地足球29个 标志盘28个 哨子1个 彩色胶带1个

器材

生理运动量：中

负荷平均心率：120—140次/分

预测

预计练习密度：45%左右

结

束

部

分

1

次2 分钟

21分次

钟