资料摘要
跨越式跳高班级：四（3） 学生人数： 49 执教：王强第1课时学习阶段水平二（三年级）单元跳跃与游戏课时1.通过学练，使学生认识跨越式跳高，初步了解跨越式跳高。学习目标2.通过学练，70%的学生能完成跨越式跳高动作，
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：跳跃：跨越式跳高
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 104
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-30 11:28:00
- 来源学校
- 学校：江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
跳跃：跨越式跳高教学设计范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：跳跃：跨越式跳高教学设计范文
正文
跨越式跳高
班级：四
（3） 学生人数： 49 执教：王强
第1课时
学习阶段
水平二（三年级）
单元
跳跃与游戏
课时
1.通过学练，使学生认识跨越式跳高，初步了解跨越式跳高。
学习目标
2.通过学练，70%的学生能完成跨越式跳高动作，90%的学生能做到单脚有力起跳。
3.乐于和同伴交流跳跃练习的感受，接受老师指导
教学内容
教学重点
教学难点
安全措施
课的部分
学练内容
1.整队、问好
2.检查着装，安排见习
准
备
部
分
时
间
3.宣布学习内容
（1）跳跃：跨越式跳高
（2）游戏：“红色警戒”
两脚依次跨越
助跑与起跳的连贯协调
课前检查着装、有无尖锐物品、充分做好热身活动、练习时不相互推挤、注意小组间距离
运动负荷
教师活动
1.导入本课内容
2.提出学习目标和要求
3.安排见习生
4.组织和调动学生学习兴趣。
5.口令组织队列练学生活动
1.知道本课学习内容
2.明确学习任务和要求
3.积极参与队列队形练习及热身活动
要求：
集队迅速
进入角色
精神饱满
4.在音乐的伴奏下练习
要求：热情参与
反应迅速
遵守约定
组织：四列横队
组织：体操队形
组织队形
次数
2
1
1
1 时间
1ˊ
2ˊ
1ˊ
1ˊ
强度
小
中
小
中
4.队列练习
习
5.热身活动（音伴）
6.徒手操
7.游戏：
横扫千军
6.引导学生在音乐的伴奏下练习各种热身活动，充分舒展肢体。
7.口令徒手操
8.讲解示范游戏
基
本
部
分
时
间
一、单脚起跳跨越地上橡筋
二、找一找自己有力的起跳脚
三、练习上一步起跳过橡筋
四、提高难度练习上三步起跳过橡筋
五、游戏：
红色警戒
1.拉伸放松（音伴）
结
2.小结讲评
束
部
3.布置作业
分
时
4.归放器材
间
4ˊ
一、示范讲解单脚起跳跨越地上橡筋。
二、讲解示范如何确定起跳脚。
三、讲解示范原地单脚起跳到上一步单脚起跳两脚依次过橡筋动作
四、讲解示范上三步单脚起跳过橡筋动作
五、邀请学生上前表演上三步单脚起跳过橡筋动作并作出评价
五、讲解示范游戏“红色警戒”的活动方法。
1.指导学生拉伸放松
2.评价学生学练情况
3.布置回家作业，安排学生回收器材
4.宣布下课
一、认真观察老师动作，亲身体验。
二、认真听讲，明白什么是起跳脚，确定自己的起跳脚。
三、理解动作，敢于尝试。
四、四人一组，按教师要求进行尝试练习。
五、积极参与到练习当中，并勇于表现自己。
六、对于同伴的演示给与客观的评价。
七、四人一组积极参与到游戏“红色警戒”。
四人一组在教师规定区域练习
6
6
6
1 2ˊ
2ˊ
3ˊ
3 小
小
中
大
1.
在音乐伴奏下拉伸放松
要求:动作舒展
身心放松
2.交流学习感受
3.有序回收器材
1 体操队形
组织：四列横队 气氛轻松 内心平静
2ˊ
小
运
动
负
荷
预 计 效 果
练习密度：40%
运动技能：
90%的学生能掌握平均心率：100动作要领
——115 强度指数：1.2
场地器材
橡筋 红帽 音响
教学反思：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-30 11:28:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 104
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77076
来自：学校：江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：跳跃：跨越式跳高教学设计范文是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《跳跃：跨越式跳高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。