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桥圩高中高二生物导学案主备课题学习目标徐洪略复核陆雄辉审批课型张国军复习课第二章动物和人体生命活动的调节掌握本章各知识点导学过程1.下列有关人体内激素和酶的叙述正确的有 ( ) ①均为蛋白质②均由活细胞产生③均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用④均由内分泌腺分泌⑤产生不正常时都可能会引起疾病⑥人体正
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全章复习与测试教学设计(第一课时)
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关键词:全章复习与测试教学设计(第一课时)
正文
桥圩高中高二生物导学案
主备
课题
学习目标
徐洪略
复核
陆雄辉
审批
课型
张国军
复习课
第二章
动物和人体生命活动的调节
掌握本章各知识点
导学过程
1.下列有关人体内激素和酶的叙述正确的有 (
) ①均为蛋白质
②均由活细胞产生
③均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用
④均由内分泌腺分泌
⑤产生不正常时都可能会引起疾病
⑥人体正常生理活动中不可缺少
A. ①②④ B. ③⑤⑥ C. ③④⑤
D. ②⑤⑥
2.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是 (
) A. 下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢
B. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
C. 甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
3.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是(
) A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多
B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素
C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多
4.人处于高温环境中,下列关于人的叙述正确的是(
) A.因抗利尿激素分泌增加,这将通过增加排尿量来增加散热
B.由于温度高,有氧呼吸酶失活,此时身体供能主要靠无氧呼吸
C.因气温过高,将通过大量的排汗增加散热,调节体温
D.因大量排汗,将丢失水和Na+,这将使内环境的渗透压降低
5.下列有关人体内环境的说法正确的是(
) A.人在炎热环境里的散热量比寒冷时多
B.下丘脑具有渗透压感受器的功能,同时能合成、分泌并释放抗利尿激素
C.下丘脑可参与血糖平衡的调节
D.血浆中的缓冲物质可调节pH,使血浆的pH稳定在一个定值上
6.糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是(
) A.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多
B.糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收、减少尿量的作用
7.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(
) A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
8.如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A
[来源:学,科,网]
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桥圩高中高二生物导学案
点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(
)
A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D.甲发生一次偏转,乙不偏转
9.下图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是( )
A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
B.图中“某物质”最可能是淋巴因子
C.人乳头瘤病毒侵入人体后,体液免疫对其发挥作用
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
10.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):
[来源:Z+xx+k.Com]
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有____________________________,当人体处于寒冷环境中,图中物质______________(填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中________(填字母)增多,在机体内通过促进______________________过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损,会使人患糖尿病。
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是______________________________。
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为________________。
(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的________物质有关。
(6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。
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桥圩高中高二生物导学案
必修三 第二章练习答案
1.解析:只有部分激素的化学本质是蛋白质;人体内激素只能由内分泌腺细胞或内分泌细胞产生,活细胞均可产生酶;酶只有催化作用,而激素只能改变细胞代谢水平以实现调节功能。
答案:D 2.解析:温度感觉中枢在大脑皮层,而不是下丘脑,所以A项错误。
答案:A 3.解析:血糖含量升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多,从而降低血糖浓度;血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点,甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素;寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,故垂体分泌的促甲状腺激素增多,因此甲状腺分泌的甲状腺激素增多;细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成的抗利尿激素增多,最终由垂体后叶释放,导致肾小管和集合管对水分重吸收增加,使尿量减少。
答案:D 4.解析:人处在高温的环境中,汗液分泌增多,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增多,尿量减少;由于人体体温的调节过程,人体的温度处于稳定状态,各种代谢正常进行;大量排汗后,内环境的渗透压升高。
答案:C 5.解析:寒冷环境,人体热量易散失,为维持体温所以机体才通过各种途径在一定程度上减小散热;抗利尿激素由垂体后叶释放;pH应该在一定范围内波动。
答案:C 6.解析:正常人肾脏的肾小管和集合管应全部吸收原尿中的葡萄糖和大部分的水。逐项分析如下:A项糖尿病患者并不一定发生肾脏病变;B项糖尿病病人原尿中葡萄糖过多,肾小管不能对其重吸收,使肾小管内液体渗透压升高,影响了肾小管对水的重吸收导致尿多;C项糖尿病病人排出了大量水,引起口渴现象,因果关系颠倒;D项胰岛素没有促进肾脏对水分重吸收的作用。
答案:B 7.解析:反射分为非条件反射和条件反射,二者参与的中枢不相同,前者只需要脊髓或脑干的中枢参与,后者必须有大脑皮层的中枢参与。条件反射是建立在非条件反射的基础上的。
答案:D 8.解析:在A点施加一定的电流刺激时,兴奋可向两边传导,但突触结构决定了兴奋不能传递至右侧的神经元,故甲发生一次偏转,乙不偏转。
答案:D 9.解析:根据题图箭头方向可知M细胞是记忆细胞,E细胞是浆细胞。参与体液免疫的T细胞能产生淋巴因子,加强免疫效应;人乳头瘤病毒在进入宿主细胞前和在靶细胞裂解后被释放到体液中,都需要抗体对其发挥作用;只有效应T细胞能与靶细胞紧密接触,导致靶细胞裂解后释放出抗原。
答案:D 10.解析:图示中,甲为垂体,乙为垂体作用的某腺体,丙为胰岛B细胞,B为胰岛素,丁为胰岛A细胞,C为胰高血糖素。下丘脑一方面通过神经传导,支配其他器官的活动,另一方面能分泌促激素释放激素、抗利尿激素等参与人体生命活动的调节。
答案:(1)神经、体液调节
A (2)C 肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖
丙
(3)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(4)负反馈调节
(5)糖蛋白(受体) (6)抗利尿激素
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