科学·技术·社会　酶为生活添姿彩教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

专题复习光合作用与细胞呼吸的关系教学设计曲周县第一中学生物教师：王亚丽一、教学目标1、能准确梳理出光合作用和呼吸作用之间的联系。2、在能准确书写出光合作用和呼吸过程的方程式、场所、反应物、生成物。3、多角度判断光合作用和呼吸作用的关系。4、能准确区分出真光合和净光合、

资料类型：教学教案文档

所属课文：科学·技术·社会　酶为生活添姿彩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-10-02 01:47:37

来源学校

学校：曲周县第一中学

科学·技术·社会　酶为生活添姿彩教案公开课一等奖

未知

2026-10-02 01:47:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：科学·技术·社会�…教案公开课一等奖

正文

专题复习光合作用与细胞呼吸的关系教学设计

曲周县第一中学生物教师：王亚丽

一、教学目标

1、能准确梳理出光合作用和呼吸作用之间的联系

。

2、

在能准确书写出光合作用和呼吸过程的方程式、场所、反应物、生成物。

3、多角度判断光合作用和呼吸作用的关系。

4、能准确区分出真光合和净光合、呼吸作用之间的关系。

5、能够分析相关曲线，解答习题。

二、学情分析

第一轮复习，学生理解了光合作用的基本过程，但转化到具体生产应用中，就会显得力不从心，这说明学生具备了一定的观察和认知能力，但是在连续性和逻辑性上还不完善，缺乏理性的思考。这一类知识综合应用是高考的趋势，因此在教学过程中，要让学生成为学习活动的主体，教师通过必要的铺垫和引导，拓展学生思维。

三、教学重、难点

1、掌握光合速率和呼吸速率之间的关系。

2、能够区分净光合和真光合之间的区别，并应用于解题。

四、教学设计

（一）、课件展示本节课要复习的内容，如下：

1．光合作用和细胞呼吸的关系图 2. 光合作用和细胞呼吸的反应式

3．光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系

4．光合作用和呼吸作用中[H]、ATP的来源

和去向比较

5. 多角度判断光合作用和呼吸作用的关系

（二）、展示光合作用和细胞呼吸的关系图，光合作用和细胞呼吸的反应式，根据反应式总结相关知识，以提问的形式要求学生回答。

（三）、展示光和呼中物质和能量的变化情况，以表格形式展示光和呼中[H]、ATP的来源和去向比较，结合相关习题讲解。

（四）、多角度判断光合作用和呼吸作用的关系

1．根据细胞中气体交换情况判断

2. 根据坐标曲线中的关键点判断

总结光合速率、净光合速率及呼吸速率的关系

根据装置中液滴的移动方向判断

净光合速率的测定

呼吸速率的测定

关于本教案的常见问题

Q：科学·技术·社会　酶为生活添姿彩教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《科学·技术·社会　酶为生活添姿彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

科学·技术·社会　酶为生活添姿彩教案公开课一等奖