全章复习与测试课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

从杂交育种到基因工程全章复习与测试教学目标：1.简述杂交育种的概念，举例说明其优缺点2.举例诱变育种在生产中的应用3.总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点教学重点：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点教学难点：识别图式代表的育种方法教学准备：课件，练习册教学过程：教师活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-26 20:56:00

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学校：朝阳市第一高级中学

全章复习与测试课件配套优秀教案设计

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2018-06-26 20:56:00

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关键词：全章复习与测试课件配套优秀教案设计

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从杂交育种到基因工程全章复习与测试

教学目标：

1.简述杂交育种的概念，举例说明其优缺点

2.举例诱变育种在生产中的应用

3.总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点

教学重点：

杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点

教学难点：

识别图式代表的育种方法

教学准备：

课件，练习册

教学过程：

教师活动

观看课件，引出“选择育种“的概念

提出问题：

什么是选择育种，这种育种的优缺点有哪些？

学生活动

设计意图

学生阅读，思激发学生的探考

究欲望和学习兴趣

学生阅读教材

培养学生的概括和总结能力

情景一：怎样能得到能稳定遗传的矮杆学生讨论

抗病的优良品种？

提出问题：这种方法的缺点

充分发挥学生的主观能动性

学生相互讨论

培养学生发现并解决问题

我们所得到的优势品种可以代代遗传

吗？

学生想到纯合

学生意识到杂交后，还需要经过选择和培如何能得到可以代代遗传的优势品种？

子

引导学生总结杂交育种的概念

提问：原理，方法，优缺点

诱变育种

观看图片

原理：基因重育形成能稳定组

遗传的个体

方法：杂交，

自交，选优，

自交

原理：基因突使学生在反馈变

方法：物理诱变，化学诱变

思考中进步

回忆学过的育种方法？

几种方法的原理及优缺点？

练习题讲解：

图式题注意区分不同育种方案

诱变育种，

杂交育种，

对学过的知识进行复习

多倍体育种，

单倍体育种

基因突变，

基因重组，

染色体数目变异，

染色体数目变异

对比中记忆

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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