Mini-Grammar教学内容分析｜教案在线预览

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With复合结构许平学习目标：After class, you will be able to 1. learn about the different structures of With composite structure 2. master the techniques in exerci

资料类型：教学教案文档

所属课文：Mini-Grammar

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2018-08-30 14:31:00

来源学校

学校：洛阳市第五十九中学

Mini-Grammar教学内容分析

未知

2018-08-30 14:31:00

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关键词：Mini-Grammar教学内容分析

正文

With复合结构

许平

学习目标：

After class, you will be able to

1. learn about the different structures of With composite structure

2. master the techniques in exercises 3. foster your sense of language. 教学重难点：To master the usage of With composite structure 课前预***智慧With复合结构讲解）

导入：欣赏《猫和老鼠》动画片片段，让学生用英语复述该场景，导入新知—With复合结构。

课堂探究I：

1.通过翻译练习，让学生熟悉With复合结构，并总结该结构的表现形式。

with+名词/代词+形容词

with+名词/代词+副词

with+名词/代词+名词

with+名词/代词+介词短语

with+名词/代词+非谓语动词（doing/done/to do）

2. 翻译练习

他常常开着窗子睡觉。

那位女孩睡着了，灯还亮着。

他死的时候，他的女儿还是个学生。

老师进来了，手里拿着本书。

由于有机器的帮助，我们能按时完成任务。

做完一切事情以后，她回家了。

因为这些衣服要洗，我不能出去。

课堂探究II：

1.通过练习探索With复合结构的句法功能。

2.练习（改写句子/改错/翻译）

小组活动：

1. 观赏《卖火柴的小女孩》图片，组内讨论，利用With复合结构来讲故事。

2. 学生展示

OnChristmas Eve, it was snowing fast.小女孩光着脚bare在街上走，她又饿又冷，哆哆嗦嗦地向前走着。雪花（Snow-flakes)落在她那金黄色fair的头发上，她蹲在墙角里，把一双小脚卷缩在身下坐了下来。她坐在那里，火柴放在腿上。她擦（lighten/strike)着了火柴，火焰冒出(shoot up)，她看到非常美丽的圣诞树。Hundreds of candles lighted up the green branches, then gentle and loving grandmother appeared.她把小姑娘抱起来，搂在怀里，一起飞走了，飞到既没有寒冷，又没有饥饿和忧愁的地方。

课后作业：

1.用该结构写五个句子

2. 完成《卖火柴的小女孩》写作。

课后反思：

学生的翻译能力有所欠缺，应加强练习。

应该加强时间控制，适当调整课堂节奏。

关于本教案的常见问题

Q：Mini-Grammar教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Mini-Grammar》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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