全章复习与测试名师教学视频（文字实录）

影响光合作用的环境因素在农业生产上的应用

一、学习目标

1、彻底掌握影响光合作用的因素；

2、合作探究，掌握影响光合作用的因素在农业生产上的应用；

3、极度热情高效学习，享受成功的快乐！

授课时间：2017-03-23

第1节

授课教师：吴海涛

授课班级：高三（5）班

二、教学重点

1、彻底掌握影响光合作用的因素；

2、影响光合作用的因素在农业生产上的应用；

三、教学难点

影响光合作用的因素在农业生产上的应用；

四、导入新课

1

2CO2，同时我们发现经这种方法处理的作物产量显著增加。

3很多作物因蒸腾作用过分剧烈而导致气孔关闭，出现了午休现象，同时测定发现植物的单位时间内的光合作用产物量显著减少。

4，经农业专家测定后发现是由于土壤缺乏P元素造成的，经补充P元素后作物产量显著增加。

5，我们发现不同植物的光合作用强度是不相同的。

师：

生：说明了影响绿色植物光合作用产量的因素是多方面的，既可以是内因影响绿色植物的光合作用的外界因素包括光照、CO2、水、矿质元素等。

（略）

师：

从化学反应式的角度分析光合作用总反应式，若要提高光合作用有机物的生成量，我们可采取哪些积极有效的措施，引导学生从光合作用的条件、原料与产物来分析。

1

(1)

(2) 增加矿质元素的供应满足植物体对于矿质元素的需要如补充Mg以满足叶绿素合成的需求量。

(3) 控制温度以满足光合作用酶催化所需的适宜温度。

2

(1) 增加作物周围二氧化碳浓度。

(2)

3、从光合作用的产物来看及时将光合作用产物运出叶肉细胞输送至相应器官组织储藏也可提高光合作用的有机物生成量。

推进新课

板

一、影响光合作用的环境因素

1、光照对光合作用的影响

是否意味着不断提高光照强度

光照对光合作用至关重要那么光照具体影响光合作用哪个过程

ATP和还原态H的量从而增加光合作用速率。

还原态H可以在C3的还原中供H而ATP在C3的还原中供能。

光反应与暗反应是两个相互制约、相互影响的过程仅仅不断增加光反应的产物而不增加CO2的浓度光合作用速率是否会无限制增

呈现光反应中的物质循环与暗反应的卡尔文循环的关系用闪烁表示两个环相交的位置即C3的还原。

CO2的浓度一定时C3的量一定因而不断增加加光照强度光合作用速率不再增加。

指导学生阅读文本P57 “光照强度对于光合作用影响的示意图”。

CO2的吸收与释放表示植物与外界环境的CO2的交换关系。它与文本P57

这张图片的坐标体系与课本中的图片不同这里描述的是光照强度与植物从外界吸收CO2之间的关系而课文中表示的是光合作用速率与光照强度的关系。

1

2界光照强度为0时绿色植物的光合作用速率为0而在一定范围内增加光照强度植物的光合作用速率增加超过一定范围后再增加光照强度

3由于CO2的吸收与释放表示植物与外界环境的CO2的交换关系从物质转换与守恒角度来看植物从外界吸收CO2表示植物体内C即有机物的净增加间接表明此条件下植物的光合作用强度大于呼吸作用强度反之则相反。而当植物与外界的CO2交换值为0时则说明植物的光合作用强度与呼吸作用强度相等有机物净产量为0

4植物光合作用速率最大时的最小光照强度即是此时该植物的光饱和点。

5光补偿点、光饱和点均是针对一定的CO2浓度、温度条件而言的。

6参等阴生植物。

2、CO2的浓度对光合作用的影响

那么你能否推断CO2

五、课堂小结