词语盘点ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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五年级下册语文第三单元《词语盘点》教学设计来凤实验小学新校区张群一、教学目标1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教学难点:运用词语写片段。四、教学流程(一)激趣、回顾课文内容师:我

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所属课文：词语盘点

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2018-05-07 08:35:00

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学校：来凤县实验小学（新校区）

词语盘点ppt配用优秀教学设计

未知

2018-05-07 08:35:00

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关键词：词语盘点ppt配用优秀教学设计

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五年级下册语文第三单元《词语盘点》教学设计

来凤实验小学新校区张群

一、教学目标

1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

二、教学重点:多种方式积累词语。

三、教学难点:运用词语写片段。

四、教学流程

(一)激趣、回顾课文内容师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词,在第三单元里,我们学习了《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》,这四篇课文我们学会了不少生字新词。这节课,我们要进行一次词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。我们分小组进行比拼。

首先老师给大家带来了一首谜语,让大家猜猜。

(二)积累词语:检测你们的读音是否正确出示我会读和我会写

1、先小组里练习读

2、老师进行选词测评学生是否读音正确。

3、学生汇报

师:同学们读得很准确,恭喜你们顺利去过关。

进入第一关

出示第一关:我能根据意思写词语

1、先小组里练习读写

2、老师进行选词测评学生是否会根据意思写词语。

3、学生汇报,交流。

师:你们会写没什么了不起的,我得考考你们根据词语意思写近义词和反义词,你们敢接受考验吗?

进入第二关

出示第二关:

侮辱笑嘻嘻取笑的近义词和反义词

师:恭喜大家,第二关闯关成功,但是要想进入张老师给你们设的第三关可没这么简单…..

出示第三关我会选实话实说解释了如指掌面不改色取笑侮辱赔不是这些词语。首先你们看这些词语的意思,在句子里的运用。学生做准备

1、先小组里练习选

2、学生汇报,交流

恭喜同学,顺利过关!我们进入最后一关,请同学们继续闯关。

出示第四关选下面的一组词写几句话,看谁写得生动。第一组:矮小完好无损取笑柑橘第二组:面不改色敌人笑嘻嘻第三组:规矩威风安居乐业囚犯

首先你们看这些词语里有些描写神态的,有些描写动作的。你们想过关顺利先把词语分类好提示:1、抓住词语的意思2、能运用神态

的词或动作的词来写一段通顺连贯的话。3、学生练笔。4、汇报、交流。

五、总结

1. 点评获胜小组

2.交流总结积累词语的方法。

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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