C国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit6 Work quietly Period 6 C Story time一、学习目标:1、复习本单元的重点单词和句子。2、完成练习题和读懂故事部分二、重难点:1、灵活运用本单元的重点单词和句型。2、理解故事部分所讲的内容是什么。三、教学过程:Step 1: Revision听磁带跟读

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-28 15:59:00

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学校：大厂回族自治县祁各庄中心学校

C国家获奖教案

未知

2018-06-28 15:59:00

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关键词：C国家获奖教案

正文

Unit6 Work quietly Period 6 C Story time

一、学习目标:

1、复习本单元的重点单词和句子。

2、完成练习题和读懂故事部分

二、重难点:

1、灵活运用本单元的重点单词和句型。

2、理解故事部分所讲的内容是什么。

三、教学过程:

Step 1: Revision

听磁带跟读第六单元的单词

Step 2 : Presentation

1、Turn to page 65. Listen and guess the meaning of the story.

2、教师播放Story time的录像,请学生画出在电影院看电影应该遵守的规章制度。如:Talk quietly! Keep clean!并让学生说说在其他公众场合要遵守的一些规则。

3、讲解生词和短语

4、教师播放Story time录音,学生跟读三遍。

5、学生分角色朗读

Step 3: Consolidation and extension

巩固练习

Step 4: Homework

1.完成课时练的配套练习。

2.上网搜索更多交通安全图标并和同学一起分享。

四、板书设计

Unit 6 Work quietly! C

gorilla, noise, exciting,

It’s so big and strong.

What’s that noise?I’m eating popcorn.

Look at the sign.

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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