一位数乘含有0的三位数特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

中间有0的三位数乘法教学目标:1、使学生理解0乘任何数都得0的道理,能应用这一知识正确计算中间有0的三位数乘一位数的乘法算式。2、培养学生学习数学的兴趣以及良好的书写习惯和积极主动的学习态度。3、培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学过程:一、创设情景,激趣导入1、星期天、几只小白兔在森林里采蘑菇

资料类型：教学教案文档

所属课文：一位数乘含有0的三位数

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2021-08-19 14:06:49

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学校：忠县新立镇中心小学校

一位数乘含有0的三位数特级教师教学实录

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关键词：一位数乘含有0的三位数特级教师教学实录

正文

中间有0的三位数乘法

教学目标:

1、使学生理解0乘任何数都得0的道理,能应用这一知识正确计算中间有0的三位数乘一位数的乘法算式。

2、培养学生学习数学的兴趣以及良好的书写习惯和积极主动的学习态度。

3、培养同学们分析问题、解决问题的能力。

教学过程:

一、创设情景,激趣导入

1、星期天、几只小白兔在森林里采蘑菇,每只小白兔采了0朵,那么6只小白兔一共采了几朵呢?0乘任何数都得0。还可以怎么说?

2、(课件出示)一个鱼缸,里面只有水,没有鱼。

提问:两个鱼缸里一共有几条鱼?3个呢?4个呢?

2、板书课题:中间有0的三位数乘法

二、小组合作呢,探究新知

1、课件出示例5情景图。

(1)学生自由读题,弄清题意。

(2)分析已知条件和问题。

(3)指名列式 102×3= 为什么要这样列式呢?

(4)小组合作交流打算怎样计算?

(5)汇报

分步计算。102中的1在百位上,表示1个百,100×3=300,2在个位上,表示2个一, 2×3=6,300+6=306

用竖式计算。教师:用竖式计算时,3乘十位上的0得几?那这个0写不写呢?如果要写,应该写在哪儿?

10 2

× 3

3 0 6

(6)总结

因为0乘任何数都得0,这里的0在十位上,它和3相乘的结果得0,这个0要写在十位上,用来占位。

三、快乐大闯关

1、多媒体课件出示练习题。

(1)学生计算,请一生板演。

(2)提问这四道题都是中间有0的数乘一位数,在计算时,你发现有什么不一样吗?

(3)小组探究交流

(4)汇报

(5)小结:中间有0的三位数乘一位数,乘得的积中间不一定有0。如果个位上的数相乘不进位,这一位上就要写0,如果个位上的数相乘进位了。那么积的这一位上的数就不是0,而是进位来的这个数。

(6)拓展

下面的计算对吗?小组之间讨论一下,小组代表汇报结果,如果错了,说一说错在哪里?

并改正过来。

2.小结在“中间有0的三位数乘一位数”的计算时要注意些什么?

四、全课小结,内化提升

今天这节课你都有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：一位数乘含有0的三位数特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一位数乘含有0的三位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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