课题3　血红蛋白的提取和分离优秀教学设计｜教案在线预览

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《血红蛋白的提取和分离》第一课时教学设计方案一、教学准备 1、教学目标 ⑴、尝试提取和分离血液中的血红蛋白，体验提取生物大分子的基本过程和方法。⑵、了解凝胶色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理。2、教学重点、难点课题重点:凝胶色谱法的原理和方法。课题难点:样品的预处理;色谱柱填料的处理和

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所属课文：课题3　血红蛋白的提取和分离

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2019-06-24 16:09:00

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学校：泸县九中

课题3　血红蛋白的提取和分离优秀教学设计

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2019-06-24 16:09:00

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关键词：课题3　血红蛋白�…优秀教学设计

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《血红蛋白的提取和分离》第一课时

教学设计方案

一、教学准备 1、教学目标 ⑴、尝试提取和分离血液中的血红蛋白，体验提取生物大分子的基本过程和方法。

⑵、了解凝胶色谱法、电泳法等分离生物大分子的基本原理。

2、教学重点、难点课题重点:凝胶色谱法的原理和方法。

课题难点:样品的预处理;色谱柱填料的处理和色谱柱的装填。

二、教学过程【导入】导入

生物的结构和性状都与蛋白质有关,蛋白质还参与基因的表达、生命活动的调节、免疫、物质的运输乃至学习和记忆等多种生命活动过程。因此，对蛋白质的研究对人类的生产生活，特别是医疗工作有着重要的意义。而对蛋白质的研究与应用，首先需要获得初度比较高的蛋白质。因此，从复杂的细胞混合物中提取、分离高纯度的蛋白质，是生命科学研究中经常要做的工作。你想了解分离、纯化蛋白质的过程和方法吗？

【讲授】蛋白质分离技术—凝胶色谱法

1、原理:分子量大的分子通过凝胶颗粒的间隙,流程短,流速快;分子量小的分子通过凝胶颗粒的内部,流程长,流速慢。

2、凝胶材料:多孔性的多糖化合物

多媒体演示凝胶色谱法洗脱过程

【活动】缓冲溶液

展示缓冲溶液的概念，理解缓冲液的作用和配置。

1、组成:由弱酸和强酸弱碱盐组成

2、作用:抵制外界酸碱变化,保持pH稳定

【讲授】蛋白质分离技术—凝胶电泳

1、概念：指带点粒子在电场的作用下发生迁移的过程。

2、.原理:不同蛋白质的带电性质、电量、性状和大小不同,在电场中受到的作用力、方向、阻力不同,导致不同蛋白质在电场中的运动方向和运动速度不同。

3、分离方法:琼脂糖凝胶电泳、聚丙烯酰氨凝胶电泳等。

关于本教案的常见问题

Q：课题3　血红蛋白的提取和分离优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3　血红蛋白的提取和分离》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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