资料摘要
等差数列前n项和【学习目标】:1、掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;2、学会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题;3、体会等差数列前n项和公式与二次函数之间的联系。【学习重点】:等差数列前n项和公式的理解、推导及应用。【学习难点】:灵活运用等差数列前n项和公式解决一些简单的
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阅读与思考 九连环主要内容及教案内容
未知
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关键词:阅读与思考 九连环主要内容及教案内容
正文
等差数列前n项和
【学习目标】:1、掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;
2、学会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题;
3、体会等差数列前n项和公式与二次函数之间的联系。
【学习重点】:等差数列前n项和公式的理解、推导及应用。
【学习难点】:灵活运用等差数列前n项和公式解决一些简单的有关问题。
一.
知识回顾
●1、等差数列的通项公式: ●2、若a,A,b组成等差数列,则A= ●3、等差数列的性质: 二、等差数列前n项和公式探究探究来源探
数列{an}的前n项的和的定义:
一般地,称
为数列{an}的前n项的和,用Sn表示,即Sn
提出思考:
1、由高斯算法的启发如何求
1+2+…+n =
2、类比上面算法进一步推广到等差数列{an}的前n项的和
Sna1a2...an=
3、等差数列前n项和公式推导:
4、等差数列前n项和公式
Sn
=
小组讨论:
1. 用Snn(a1an),必须具备三个条件:
. 22. 用Snna1
n(n1)d,必须已知三个条件:
. 21
三、等差数列前n项和公式的应用
例题1.根据下列条件,求相应的等差数列an的前n项和Sn.(1)a5,a95,n10;1n(2)a1100,d2,n50;
(3)a137,d-3,an1.
小组讨论:等差数列的相关量a1,an,d,n,Sn,已知几个量就可以确定其他量?
例题2.等差数列a来源学科网n,已知an=2n3.
a12a28(1)求a6a7a8(2)求a1a4a7
四、等差数列前n项和性质的应用
例题3. 已知一个等差数列前10项的和是310,前20项的和是1220. 由这些条件能确定这个等差数列的前n项和的公式吗?
方法归纳:
六、课堂总结
本节课小结:你学到了什么数学思想方法?
2
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