6 校园里的号令教学设计和教学实录｜教案在线预览

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校园里的号令【教学目标】1．知道不同铃声的号令，并能按要求去做。2．通过听上课铃声和下课铃声等活动，培养学生良好的行为习惯，形成规则意识。【教学重点】知道不同铃声的号令，并能按要求去做。【教学难点】通过听上课铃声和下课铃声等活动，培养学生良好的行为习惯，形成规则意识。【教学过程】一、创设情景1．教师

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所属课文：6 校园里的号令

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2018-05-17 10:05:00

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学校：利川市凉雾乡旗杆小学

6 校园里的号令教学设计和教学实录

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校园里的号令

【教学目标】

1．知道不同铃声的号令，并能按要求去做。

2．通过听上课铃声和下课铃声等活动，培养学生良好的行为习惯，形成规则意识。

【教学重点】

知道不同铃声的号令，并能按要求去做。

【教学难点】

通过听上课铃声和下课铃声等活动，培养学生良好的行为习惯，形成规则意识。

【教学过程】

一、创设情景

1．教师说谜语：小小指挥家，威力非常大，只要他说话，我们都听他。

2．学生猜一猜。

3．说一说：我们为什么要听铃声的话。

二、交流、讨论：

1．出示课件，学生观看：说一说：上课铃声响了，小兔贝贝怎么做的？他做得对吗？

2．说一说：下课铃响了以后，小兔贝贝先做什么？后做什么？

3．听到上课铃声响，我们该做什么？

4．诵读儿歌《课前准备歌》。

三、实践、活动。

1．播放铃声，学生猜猜是什么铃声？

2．指名进行演示，听到这些铃声，进行活动。

四、诵读儿歌

1．《课前准备歌》。

2．《上课歌》。

五、播放国歌，升国旗

1．播放视频，观看升旗。

2．小朋友说说升国旗时要怎么做？

3．诵读《国旗歌》。

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六、做眼保健操

1．播放眼保健操的视屏，学生认真观看。

2．讨论：怎样才能做好眼保健操？

3．练习做眼保健操。

【作业布置】

学唱《国歌》。

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关于本教案的常见问题

Q：6 校园里的号令教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 校园里的号令》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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