2.300~400米耐久跑名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

课题中心备课人教学目标教学准备1、队列练习 2、400米跑二次备课人课时第2 课时培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神教学过程设计意图教学流程新课标第一网一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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学校：广汉市连山镇中心小学校

2.300~400米耐久跑名师教学设计1

未知

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关键词：2.300~400米耐久跑名师教学设计1

正文

课题

中心备课人

教学目标

教学准备

1、队列练习 2、400米跑

二次备课人

课时

第

2 课时

培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神

教学过程

设计意图

教学流程新课标第一

网

一、常规教学

1、集合站队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布教学内容和要求。

二、准备活动部分

1、教师领学生一起做圆形跑。

2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。

3、师生共同活动身体各关节（圆形队）

三、基本部分

（一）队列练习：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法

1、

教师提出要求

2、学生安要求做出正确动作

3、学生自我巩固练习

4、游戏法练习原地转法

5、练习6至8次

（二）400米跑

1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题 2、教师指挥学生分4组练习

3、评价自己的表现 4、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划

四、结束部分

1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。

2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见，下课。

解析与拓展

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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