资料摘要
做诚实的孩子教学目标：1．认识到说谎话的孩子不受欢迎。2．知道诚知道实、不说谎才是好孩子，才更能得到他人的信任。教学难（重）点：引导孩子在日常生活中遇到两难的情况选择诚实面对。教学（具）准备：教师准备有关诚实的童谣和视频，学生回顾自己的诚实小故事。教学过程：一、读儿歌，明白说谎的孩子没人喜欢。T：小
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八 做诚实的孩子第一课时教学实录
未知
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关键词：八 做诚实的孩子第一课时教学实录
正文
做诚实的孩子
教学目标：
1．认识到说谎话的孩子不受欢迎。
2．知道诚知道实、不说谎才是好孩子，才更能得到他人的信任。
教学难（重）点：
引导孩子在日常生活中遇到两难的情况选择诚实面对。
教学（具）准备：
教师准备有关诚实的童谣和视频，学生回顾自己的诚实小故事。
教学过程：
一、读儿歌，明白说谎的孩子没人喜欢。
T：小朋友喜欢花吗？喜欢什么花
T：有一朵花叫“谎花”，你想知道他为什么叫“谎花”吗
T：PPT播放儿歌“瓜藤藤”课件。
S：听儿歌，读儿歌。原来“谎花”就是„„
T：瓜藤上的瓜可以做什么？你们喜欢瓜还是“谎花”？为什么？
T：小结：
难怪爷爷说它是“谎花”。
“谎花”虽然漂亮，但是却结不出果实，可以结出瓜的花才是
我们最需要，最喜欢的。
S：PPT读儿歌最后一句，
“谎话”是什么话？你喜欢说谎话的小朋友吗？
T：为什么说谎话的孩子没人夸？下面请小朋友听一个故事。
二、听故事，认识说谎的坏处。
T：播放动画故事片《狼来了》。
S：观看
T：故事中的羊为什么会被狼吃掉？
T：小结：小男孩一次又一次撒谎，山下的农民伯伯一次又一次被骗后，不再相信他。真的有
狼来时，他的羊被狼吃了。看来说谎带来的后果真是太可怕了，小朋友不要说谎！
T：看了这个故事，你想对小男孩说些什么？
T：出示课题“做诚实的孩子”
S：齐读课题
T：孩子们还想听故事吗？我们来一个“诚实闯三关”的游戏，闯关成功就奖励大家听一个诚实孩子的故事。
三、辩是非，懂得生活中要做诚实的孩子。
（诚实闯三关）
1、第一关：帮一帮。
T：有三个孩子遇到了为难的事，如果是你，你会怎么做？
书上3个情景。
S：想一想，说一说。
T：他们为什么会为难？当时想了些什么？* 如果说真话可能会受到批评，你觉得还要不要说真话呢？
2、第二关：演一演。
（补充学生生活中常见的现象。）
T：回忆一下我们平时是怎么做的？怎么说的？通过今天的学习，
你懂得了诚实的孩子以后再
遇到这样的问题该怎么做吗？
S：演一演。
3．第三关：诚实悄悄话
T：你平时有没有因为犯了错害怕被批评给别人说了谎话，如果有请你悄悄地告诉他，大家一书信或者小纸条的形式把它写下来安静的送到你同学的手中，假如是说给爸爸妈妈的也写下来放在放学回家教给爸爸或者妈妈听。说你的诚实故事。（如果没有这种情况，就告诉旁边的同学你的诚实故事。）
T：今天小朋友勇敢地承认了自己说过的谎话，都是诚实的孩子，现在请你夸一夸身边诚实的
孩子。
S：相互夸一夸。
大家说的很棒，我们在生活或者学习中不要像放羊娃那样不诚实，大家说说城市有哪些好处
S:纷纷回答，最后老师总结并板书
T：板书：诚实、不说谎，别人会更加信任你。
四、课后践行，内化感悟
1．读儿歌《诚实的孩子人人夸》
2．鼓励孩子大声说出“我要做诚实的孩子”
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