一家乡风光美公开课参赛课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 家乡风光美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学课题课型教学课时第1课：家乡风光美——家乡美景多新授第二课时授课时间备课教师陈宝娥1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。教学目标2.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。3. 能说出自己对家乡的感受，能用画笔记录下自己眼中家乡的美景。教学重点：了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：一家乡风光美

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2018-06-11 08:12:00

来源学校

学校：道县白马渡中心小学

一家乡风光美公开课参赛课教案

未知

2018-06-11 08:12:00

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关键词：一家乡风光美公开课参赛课教案

正文

教学课题

课型

教学课时

第1课：家乡风光美——家乡美景多

新授

第二课时

授课时间

备课教师

陈宝娥

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

教学目标

2.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

3. 能说出自己对家乡的感受，能用画笔记录下自己眼中家乡的美景。

教学重点：

了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的教学重点、难点

情感。

教学难点：

能说出自己对家乡的感受，能用画笔记录下自己眼中家乡的美景。

教学方法

学习方法

教学准备及手段

教学方法：引导、补学、激学、评学

学习方法：自学讨论

1.《唯美道县》旅游宣传片及相关的自然景观图片。

2.学生准备相关景点照片、画纸和彩笔。

教学流程

教学过程：

一.看一看，说一说。

1.指导学生欣赏《唯美道县》旅游宣传片。

备注

2.说说从影片中，你知道了道县的哪些景点？你有什么感受？

师小结：家乡的风光美，家乡的景点多，家乡的美远不止影片中介绍的哪些,同学们有空可以四处去走走，走看看！

二.发现家乡的美（结合课本6-7页）

1.启发谈话：家乡的山，家乡的水，家乡的风光惹人醉。课本中的小朋友都喜欢自己的家乡，并且能说出家乡的景观和特色，你知道我们的的家乡有哪些美丽的风光呢？你们可不可以当小导游，把家乡最美的地方介绍给更多的人呢？

2.小组活动：“我是小导游“

学生分组，选择喜欢的景点互相介绍并赞美自己的家乡，撰写简短的导游词。

每组派代表作导游，请观看的小朋友发表自己的意见。

评选“最佳小导游”

5.游戏“猜一猜“

老师出示一些家乡的景点图片，同学们猜猜是哪里。

三.欣赏家乡的景点景色

1.出示具有代表性的反映家乡景观的如：西洲公园、濂溪故里、月岩、宜山、宝塔角、美丽乡村等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。

四、课堂小结：

我们的家乡自然风光优美、历史悠久，有许多名胜古迹，我们爱自己的家乡。所以我们要从小做起，为家乡代言，多宣传家乡的景点，要爱护家乡的环境，为建设更美的家园而努力。

五、作业：

想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，把家乡

的美丽画下来，把家乡的可爱写出来！

板

书

设

计

了解我们的家乡

家乡家乡的景点

美景

多

我爱我的家乡

关于本教案的常见问题

Q：一家乡风光美公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一家乡风光美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一家乡风光美公开课参赛课教案