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教案一、导入音乐课堂！我最闪亮！1.师生律动，听辨音符。小朋友们，请起立！让我们一起来唱吧！播放歌曲《Do Re Mi》知道这是什么歌曲吗？这是一首来自美国影片《音乐之声》中的主题曲《Do Re Mi》。你们听到这首歌曲出现了几个音符宝宝呢？出现了1 2 3 4 5 6 7 1 2.游戏导入跳动的
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《箫》ppt课件教学实录
未知
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关键词：《箫》ppt课件教学实录
正文
<箫>教案
一、导入
音乐课堂！我最闪亮！
1.师生律动，听辨音符。
小朋友们，请起立！让我们一起来唱吧！
播放歌曲《Do Re Mi》
知道这是什么歌曲吗？
这是一首来自美国影片《音乐之声》中的主题曲《Do Re Mi》。
你们听到这首歌曲出现了几个音符宝宝呢？
出现了1 2 3 4 5 6 7 1 2.游戏导入跳动的音符1 2 3 5 6 。
师发给学生七个音符牌。
按照由低到高的音阶顺序排列起来。
现在老师把这两个音符宝宝（4 7）藏起来，剩下的宝宝们还能形成美妙的旋律吗？
好！放下音符牌，请回座位。
二、1 2 3 5 6 的旋律感受创编。 1.表演歌曲发现歌曲的主干音，找出歌曲主干音符1 2 3 5 6 。
表演唱：
《我的家在日喀则》
《彝家娃娃真幸福》
《金孔雀轻轻跳》
你们唱的真好，不但记住了歌词，还知道它的歌名。这三首歌曲都是我们国家少数民族的歌曲。
2.小创编：用柯尔文手势简单编创两小节旋律，引出
3.小游戏：通过游戏用旋律卡排列出《箫》的歌谱。
师生接唱旋律。
发旋律卡，随机演唱旋律卡。
寻找相同相似乐句。
听乐句排列歌曲顺序。
师生合作演唱旋律。
三、教唱并唱好歌曲。
这首有12356创作的歌曲是一首汉族歌曲。其实，它讲述的是乐器，你来猜猜看
1.播放伴奏，师按照节奏朗读歌词。
2.你们也来读一读。（播放伴奏）
3.跟着音乐张口默唱。
4.跟钢琴伴奏。（完整演奏）
5.看来，得拿出我的法宝了，这是什么呢？
萧！出示乐器进行对比讲解，听箫的声音。
它的音色是圆润轻柔、幽静典雅。
就让我们用这种声音来演唱这首歌曲吧！
6.跟伴奏音乐，师加入二声部。 四、相关歌曲拓展。
聆听著名歌唱家宋祖英在维也纳音乐厅演唱的经典歌曲《茉莉花》。
由12356组成的旋律就是我们中国特有的民族调式，他是我们中国的名片和象征。并且还走向了世界的舞台。
演唱《茉莉花》中的一句旋律。
跟着歌唱家，我们一起演唱吧！ 今天我们学习了中国特有的民族调式。中国的音乐文化源远流长、博大精深。让我们在今后的学习中不断的去探索！
今天的你们最闪亮！同学们再见！
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关于本教案的常见问题
Q：《箫》ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《箫》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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