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关键词：唱叶儿船教案推荐

正文

《叶儿船》

浦东新区周浦第二小学沈燕

【教材分析】本课是选自上海音乐出版社四年级第二学期三单元。《叶儿船》是一首甜美柔和的小调式歌曲，由四个乐句和一个结束句组成，歌曲描写了“叶儿船”在水中荡漾的情景，抒发对美好生活的向往之情。

【教学目标】 1、在学唱歌曲《叶儿船》中，感受歌曲幽静甜美的情绪，抒发对美好生活的向往之情。 2、教师运用听唱法指导学生学会演唱歌曲，感受美好的童年生活。 3、采用感受体验、自主学习、听唱结合、生生、师生互学等教学方法学会歌曲《叶儿船》。【教学重难点】 1、运用用听唱法学会演唱歌曲，掌握圆滑线和一字多音的运用与演唱。

2、运用示范弹奏（演唱）等形式来掌握第三乐句中第一小节的附点节奏。【教学准备】多媒体、树叶、小旗、小鼓、杯子

【教学过程】导入

1、树叶实物展示

看，沈老师手里拿的是什么？这是什么树的叶子吗？

2、讨论树叶的用途

树叶浑身都是宝贝，树叶可以做发饰，还可以做什么？药用、食用、书签、扇子...... 新授

3、

教师范唱

今天沈老师要为大家带来一首关于小叶子的歌曲，请你仔细听，歌曲中小叶子他还有什么本领和用途？

4、模仿划船的动作（单手、双手、单人、双人、多人）

复听歌曲范唱

边模仿划船，边感受歌曲速度和情绪？（抒情优美、中速）

仿佛描绘了怎样一副画面？

为歌曲取名？ 5、有感情的朗读歌词

6、用LU哼唱旋律（两遍）

观察歌谱，这首歌曲是几几拍的？

第一遍：找出旋律相近的乐句。突破难点

第二遍：LA音击掌哼唱旋律。认识低音LA 第三遍：用四四拍指挥图示，视谱哼唱歌曲主旋律

7、带入歌词，完整学唱歌曲。

8、加入律动再次演唱歌曲。

三、拓展

1、杯子歌，为歌曲伴奏。

基本节奏型：XX

| 2、赛龙舟游戏

3、表演唱

一组杯子歌

一组唱歌曲

一组做律动

四、课堂小结

今天沈老师和小朋友一起学习了《叶儿船》这首优美的歌曲，学会了以杯子歌的形式来演绎歌曲，最后沈老师给大家分享一段厦门六中的杯子歌《稻香》。

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