粉刷匠公开课教案
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粉刷匠公开课教案
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关键词：粉刷匠公开课教案
正文
教学目标：1．能够用快乐的歌声表现歌曲欢快的情绪。
2．能律动表演歌曲，能够发挥想象与创造力改编歌词。
教学重难点：有感情的演唱歌曲,为歌曲改编歌词.
教学准备：多媒体,纸帽子
教学过程：
一．导入
同学们，你们在家里帮家人干过活吗？你最拿手的是什么劳动？
二、学习新歌
1．引题
老师也来当一会劳动小能手，你们看，我准备干什么？（老师装扮成粉刷匠）是啊，我要做个粉刷匠去粉刷房子呢。
2．律动《粉刷匠》
提示：看清楚老师是怎样粉刷匠的？
①．老师随乐律动后，请学生回忆动作并模仿。
（引入节奏XX∣XXX∣）
②老师带着学生练习“0 0∣刷刷
刷∣”，要求声音高位置
，轻声，跳跃的进行。
③分组练习
3．学习歌词
①教师按节奏范念歌词。
②学生齐读
4．学唱歌曲
①全体随乐律动模唱
②分组演唱
以“小粉刷匠会怎样介绍自己”这样的问题激发学生学习热情，引入歌词教学。
5．歌曲处理
6．组织学生小结
你从粉刷匠身上发现了什么值得学习的优点？（不怕脏，
不怕累，爱劳动等等）
（发挥学生主体性，引导学生自己总结，给学生更多表达、表现的机会）
三．创编歌词
你能把自己最拿手的劳动也编成一首歌吗？
（培养、发挥学生创造想象力，改编歌词）
四．课堂小结
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来自：学校：平山县古月镇三家店完小
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