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小学音乐《粗心的小画家》教案授课年级:二年级 郭晓丽课题名称:歌曲《粗心的小画家》教学目标:学会唱歌曲《粗心的小画家》,在学习的过程中认识动物的形状并且为歌曲改画,创编歌词,有感情的演唱。通过学习歌曲,启发学生要善于观察事物,让学生明白做事情要认真、细心、不骄

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小虾变成小罗锅ppt配套教案和课堂实录

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小学音乐《粗心的小画家》教案

授课年级:二年级

郭晓丽

课题名称:歌曲《粗心的小画家》

教学目标:学会唱歌曲《粗心的小画家》,在学习的过程中认识动物的形状并且为歌曲改画,创编歌词,有感情的演唱。通过学习歌曲,启发学生要善于观察事物,让学生明白做事情要认真、细心、不骄傲。

教学重点:指导学生学会歌曲《粗心的小画家》,并且进行改画创编。

教学难点:掌握歌曲中的附点节奏以及十九小节后半拍起唱的节奏。

教学工具:PPT,钢琴

教学过程设计:

一、师生问好,课前律动

。

二、激情导入,引出丁丁。

1、介绍丁丁

师:同学们,今天阳老师要给大家介绍一位新伙伴,他的名字叫丁丁,是一位小画家,你们想认识他吗?(生答:想)

师:那我们一起来听听别的小朋友是怎么介绍他的吧,抽一个同学代表丁丁介绍自己,!丁丁呢,说他是小画家,还说他什么都会画。同学们想不想看一看他的画?(教师展示)

2、看丁丁的画

师:大家猜看一看丁丁会给我们画些什么?有哪个小朋友能告诉老师丁丁都画了什么吖?(螃蟹、鸭子、兔子、大马)

师:听的可真仔细!那你们觉得丁丁的画怎么样呢?

(生回答)

师:请小朋友们评一评,丁丁画对了吗?哪里画错了?我们一起来找找吧!(生回答)

那你们觉得丁丁是怎样的的小画家呀?他是粗心的画家等)

引出课题,板书。

师:没错,丁丁真是一个粗心的小画家,那么现在我们一起来学习这首歌曲吧。播放歌曲《粗心的小画家》。

二、民主导学

1、初步聆听。

2、节奏游戏。在学习这首歌之前,请小朋友和老师一起玩个节奏游戏。3、学唱整首歌曲。

(课件展示)

4、师:老师除了听到了笑声还听到了一个有趣的声音“咦”,有没有小朋友知道为什么要加这个声音呢?(课件展示,帮助学生理解)

师:我们一起跟着音乐来学一学别的小朋友的语气,要让老师看到你们大吃一惊的表情!

三、校测导结

师:小朋友们,我们今天跟着粗心的小画家丁丁学习了一首非常有趣的歌曲,我们一起跟着音乐唱一唱,跳一跳吧!(课件播放歌曲视频)

四、课堂延伸

我们帮丁丁改正错误吧!改画,改歌词

X X X X X X X X 丁丁 说

他是 小画 家

X X X X X X X X 彩色 铅

笔 一

大 把

X﹒ X X X X X X 画 只 螃

蟹

四

条 腿

画 只 鸭

子

小

扁 嘴

X﹒ X X X X X X X 画 只 小

兔 长 耳 朵

呀

画 只 大

马 有 尾 巴。

五、课堂小结

现在我们歌也学会了,错也帮丁丁改了,同学们,你们有粗心的小毛病吗?要改掉吗?老师相信你们,加油!

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