10. 小蝌蚪课堂实录【3】
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10. 小蝌蚪课堂实录【3】
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关键词：10. 小蝌蚪课堂实录【3】
正文
第七课 小蝌蚪
教学目标：
1、认识、了解动物的外型以及生长特征，以绘画形式想象表现。
2、培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。
3、养成关心他人，保护生态的意识。
教学重难点：用画笔编写故事
教学准备：彩笔、纸等
课时安排：二课时
教学流程：
教学环节
（一课时）
出示动物的图片，激趣
看书上的1—3张图片，了解故事大意
想象并创作
布置作业
（二课时）
拓展
教
学
过
程
教师出示小蝌蚪的图片，让学生猜猜它们会发生什么事情
学生自由想象说话。
1、看图1—3 2、在学习小组中讨论故事的起因、经过。
3、了解小蝌蚪的生长特征。（使用多媒体演示）
4、看过1—3图后讨论：想想小蝌蚪会怎样呢？
让学生大胆想象出有趣的结果。教师引导学生讲出理想的、令人满意的结果。
1、
欣赏书中的学生作品，进一步激发学生想象。
2、
学生创作表现有趣的结果的画面。
学生作画后交流评价。
学生把自己的作品介绍给大家，并把《小蝌蚪》的故事讲给同学听。
把《小蝌蚪》的故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计：
课题：
范品展示区
教学札记：
文字板书区
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来自：学校：湖南省株洲市芦淞区何家坳小学
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