4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计第二课时｜教案在线预览

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三年级《篮球—双手胸前传球》教学内容：篮球双手胸前传球授课人：黄兆炎教学目标：1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-13 13:05:00

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学校：南城县里塔镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计第二课时

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三年级《篮球—双手胸前传球》

教学内容：篮球双手胸前传球授课人：黄兆炎

教学目标：1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学重点：传球的位置。

教学难点：手和脚的协调用力

教学方法：教法：讲解示范法、游戏竞赛法、正误对比法、分组练习法。

学法：观察法、练习法、讨论法、比较法、自主学习法。

教学过程：

准备部分：

一、课堂常规。

1.整队集合

2.师生问好

3.宣布内容

二、队列练习。

四面转法、原地跑步、蹲下起立

要求：精神饱满，动作到位。三、游戏：喊数抱团。

方法：进行慢跑，当老师发出3这个数字时，则三个同学抱团。

四、玩球熟悉球性

（抚摸、抱球绕腰、胯下8字绕球、自抛自接、运球）

基本部分：

一、篮球：双手胸前传接球。

重点：传球的位置

难点：手和脚的协调。

教师讲解练习的方法，并做示范。

1.两人一组胸前传接球练习。

2.四人一组胸前传接球练习。

教师讲解练习的方法，并进行示范。

教师统一口令带领学生进行练习。

组织学生自主练习。

队伍中巡回指导纠错。

3.分组进行传接球比赛。

组织学生进行比赛，做好裁判工作，并做出评价。

二、游戏：播种与收割

跑的形式：

1.抱一球接力

2.抱两球接力

跳的形式

1.抱球单脚跳

2.抱球双脚跳

方法与规则：将学生分成人数相等的10队，成纵队站立。每队第一个同学从起点处抱着一颗种子跑到对面的田里种下，然后再跑回来，与下一位同学击掌，第二个同学照旧，依次进行，全部完成后，再同样路线跑去田里收取果实跑回来，击掌下一位同学出发，依次进行。

种子：球

呼啦圈：田

结束部分：

放松

1. 按摩放松。

2. 对学生们的表现评价。对表现好的同学进行表扬，希望他们继续努力。对表现差的同学进行鼓励，希望他们下节课可以变得更好

3.师生再见，宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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