1 小蝌蚪找妈妈教学活动设计方案｜教案在线预览

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15.小蝌蚪找妈妈123《小蝌蚪找妈妈》教学片段总结课文,深入引导师:鲤鱼妈妈说,蝌蚪妈妈是四条腿,宽嘴巴,而乌龟却说,蝌蚪妈妈长着大眼睛,披着绿衣裳。到底蝌蚪妈妈长什么样子呢?请你们讨论一下,看看鲤鱼妈妈和乌龟谁说得对。生:都对!把它们俩的话合起来就更好了。师:那你来说说,蝌蚪妈妈是什么样子的?生

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所属课文：1 小蝌蚪找妈妈

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2018-05-21 15:04:00

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学校：汝阳县第二实验小学

1 小蝌蚪找妈妈教学活动设计方案

未知

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关键词：1 小蝌蚪找妈妈教学活动设计方案

正文

15.小蝌蚪找妈妈

《小蝌蚪找妈妈》教学片段

总结课文,深入引导

师:鲤鱼妈妈说,蝌蚪妈妈是四条腿,宽嘴巴,而乌龟却说,蝌蚪妈妈长着大眼睛,披着绿衣裳。到底蝌蚪妈妈长什么样子呢?请你们讨论一下,看看鲤鱼妈妈和乌龟谁说得对。

生:都对!把它们俩的话合起来就更好了。

师:那你来说说,蝌蚪妈妈是什么样子的?

生:四条腿,宽嘴巴,长着大眼睛,披着绿衣裳。

师:其实,蝌蚪妈妈就是谁啊?

生:青蛙。

师:小蝌蚪和同学们一样聪明,认定了青蛙就是自己的妈妈,小蝌蚪在找妈妈的过程中又会发生什么变化呢?请同学们看图(出示课件),仔细观察,看看小蝌蚪找到妈妈没有?

师:小蝌蚪会发生什么变化呢,谁能来说一说?

生:小蝌蚪尾巴变短了。

(老师贴出小蝌蚪尾巴变短的图片)

师:小蝌蚪历尽千辛万苦终于找到了自己的妈妈,该多高兴啊!你们想,小蝌蚪会对青蛙妈妈说些什么?谁能说一句话,后面用感叹号,把小蝌蚪找到妈妈的喜悦心情表达出来?

生1:妈妈,我们好不容易找到你啊!

生2:妈妈,原来你在这儿啊!

生3:妈妈,我们终于找到你了!

师:小蝌蚪和妈妈见面了,大家都非常高兴,它们的话该怎么读呢?请一个小朋友读小蝌蚪的话,一个小朋友读妈妈的话。

(学生分角色朗读)

师:我们在帮助小蝌蚪找妈妈的过程中已经知道了青蛙的样子,那课文上又是怎么描写的呢?

生:荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

师:(老师贴出青蛙的图片)你们对青蛙有哪些了解呢?

生1:一只青蛙一年能捉一万五千多条害虫,是庄稼的好朋友,我们小朋友要好好保护青蛙。

生2:青蛙的叫声很好听,它还会写诗:“呱呱,呱呱,呱呱呱。”

师:你的想象力可真丰富。

关于本教案的常见问题

Q：1 小蝌蚪找妈妈教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 小蝌蚪找妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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