①流动的画教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

1、会认11个生字,会写6个生字。2、指导学生书写,掌握正确书写规则。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解自己的祖国,热爱祖国,树立维护国家主权和统一的意识。教学重难点:1、借助拼音读准字音,能正确、流利地朗读课文。了解自己的祖国,培养学生热爱祖国的情感,树立维护国家利益的意识。2、能运用自

资料类型：教学教案文档

所属课文：①流动的画

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2018-03-30 13:44:00

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学校：魏县南双庙乡河岸上学校

①流动的画教案和课堂实录

未知

2018-03-30 13:44:00

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关键词：①流动的画教案和课堂实录

正文

1、会认11个生字,会写6个生字。

2、指导学生书写,掌握正确书写规则。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、了解自己的祖国,热爱祖国,树立维护国家主权和统一的意识。

教学重难点:

1、借助拼音读准字音,能正确、流利地朗读课文。了解自己的祖国,培养学生热爱祖国的情感,树立维护国家利益的意识。

2、能运用自己已有的识字方法,会认11个生字,会写6个生字。

教学用具:

生字课件,世界地图。

课时安排:2课时

自学提示:

1、先读课文,了解一下这篇课文讲了一件什么事?

2、用“〇”圈出生字,借助拼音读准字音,完成生字搬家,以自己喜欢的方式识记字形。

3、想一想:“我”的眼力为什么这样好?

第一课时

教学步骤:

一、激趣导入,出示世界地图:

小朋友们,你们看这是什么?我们的祖国,我们的首都在哪,谁能指出来吗?学生上台在地图上找出中国、首都北京。学生直观形象地动手操作,有效地激发学生学习的积极性。

二、创设情境,感知全文:

听配乐朗读课文。(学生听完课文,引导有序的说说字节集有什么体会?)三、初读诗歌,合作识字:

1、学生初读诗歌,画出生字新词并想办法认读。

2、反馈自学情况。

3、识字游戏:“找家乡”(要求:学生读准一个词语,老师将卡片翻面,直到找到含有自己家乡名字的词语卡片。)

4、认读词语。(要求:同桌手拉手一起读词语,看谁和谁是学习好伙伴。让学生在交流中识字,在游戏中巩固。)

四、指导写字养成习惯:

1、课件出示生字:这些字你认识它吗?(仔细观察,你发现了什么?)

2、说说怎样才能把他们写漂亮?

3、教师范写(课件演示)。

4、生书空。

5、指导学生书写。激发学生写好字的兴趣,从中感受汉字的形体美。

6、测评抄写词语。抄写词语。祖国太平洋北京(连词书写,巩固生字。)

五、拓展学习

在地图上找找我们的家乡在哪里。(在老师的指导下,在地图上找出自己的家乡。激发热爱家乡的情感。)

关于本教案的常见问题

Q：①流动的画教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①流动的画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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