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3.3 排序不等式教学要求:了解排序不等式的基本形式,会运用排序不等式分析解决一些简单问题,体会运用经典不等式的一般方法. 教学重点:应用排序不等式证明不等式. 教学难点:排序不等式的证明思路. 教学过程:一、复习准备:1. 提问:前面所学习的一些经典不等式?(柯西不等式、三角不等式)2. 举例:说

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三 排序不等式教学实录

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三 排序不等式教学实录

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3.3 排序不等式

教学要求:了解排序不等式的基本形式,会运用排序不等式分析解决一些简单问题,体会运用经典不等式的一般方法. 教学重点:应用排序不等式证明不等式. 教学难点:排序不等式的证明思路. 教学过程:

一、复习准备:

1. 提问:

前面所学习的一些经典不等式?

(柯西不等式、三角不等式)

2. 举例:说说两类经典不等式的应用实例. 二、讲授新课:

1. 教学排序不等式:

①

看书:P42~P44. ②

提出排序不等式(即排序原理):

设有两个有序实数组:a1a2·········an;b1b2·bn.c1,c2,·cn是b1,b2,·,bn的任一排列,则有

a1b1a2b··+anbn

(同序和) 2···+ancn

(乱序和) a1c1a2c2+·a1bna2bn1+···+anb1

(反序和)

当且仅当a1a2···=an或b1b2···=bn时,反序和等于同序和.

(要点:理解其思想,记住其形式)

2. 教学排序不等式的应用:

①

出示例1:设a1,a2,,an是n个互不相同的正整数,求证:

anaa3111. 1a1223n2232n2

分析:如何构造有序排列?

如何运用套用排序不等式?

证明过程:

设b1,b2,,bn是a1,a2,,an的一个排列,且b1b2bn,则b11,b22,,bnn.

又1111,由排序不等式,得

2232n2

a1anbna2a3b2b3b…

122222223n23n

小结:分析目标,构造有序排列. ②

练习:

已知a,b,c为正数,求证:2(a3b3c3)a2(bc)b2(ac)c2(ab).

解答要点:由对称性,假设abc,则a2b2c2,

于是

a2ab2bc2ca2cb2ac2b,a2ab2bc2ca2bb2cc2a,

两式相加即得. 3. 小结:排序不等式的基本形式. 三、巩固练习:

1. 练习:教材P45

1题

2. 作业:教材P45

3、4题

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