20 蜘蛛开店说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

蜘蛛开店教学目标:1、会认“店、蹲”等15个生字,会写“定、安”两个生字。2、把课文读准确,读流畅。3、能够根据示意图讲出这个故事。课时:第一课时教学过程:一、导入1、猜谜导入:吐出细银丝,织成天罗网,摆下八卦阵,专捉飞来将。—蜘蛛你是怎么猜出来的?(它会吐丝的特点)我们今天要学习的课文就是跟蜘蛛的

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 16:49:00

来源学校

学校：武隆区长坝镇中心校

20 蜘蛛开店说课稿【一等奖】

未知

2018-05-21 16:49:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：20 蜘蛛开店说课稿【一等奖】

正文

蜘蛛开店

教学目标:

1、会认“店、蹲”等15个生字,会写“定、安”两个生字。

2、把课文读准确,读流畅。

3、能够根据示意图讲出这个故事。

课时:第一课时

教学过程:

一、导入

1、猜谜导入:吐出细银丝,织成天罗网,摆下八卦阵,专捉飞来将。—蜘蛛

你是怎么猜出来的?(它会吐丝的特点)我们今天要学习的课文就是跟蜘蛛的特点有关系的,叫做《蜘蛛开店》。

二、预习检测

1、读生字。(抽读、教读、齐读)

店决定商夫终完换期

2、读生字宝宝带来的词语。(抽读、开火车读)

寂寞决定商店口罩围巾袜子星期终于换了

3、你能从这些词语中找到蜘蛛开店的原因吗?(寂寞)

PPT出示:有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。

a.寂寞:无聊、清冷、孤单

b.蹲:做“蹲”的动作,双腿屈膝就是蹲,跟“脚”有关。

C.读句子,读出寂寞的感觉。

三、初读课文,了解课文大意。

(一)、自由朗读课文,完成阅读目标。

a.认准字音,读通句子。b.蜘蛛开了哪些店?c.来了哪些顾客呢?

(口罩编织店,来了河马)

PPT出示:口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。

b.识记“编织、顾、付”

c.读招牌,读准确,读流畅。

招牌写好了,顾客应该要来了吧!来了谁?蜘蛛心情怎么样?(失落、失望)为什么?

生:河马嘴巴那么大,口罩好难织啊。(读的时候可加上动作,重读那么,好难。)

蜘蛛用了多久?一整天

PPT出示:蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。

认读生字:工夫终完

完整的读一读,读准确,读流畅。

(二)、读到这里,你觉得蜘蛛愿意开口罩店吗?招牌换成什么了?谁又来了呢?

PPT出示:围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。

读第二块招牌。

a.识记长颈鹿

长颈鹿是什么样的?蜘蛛看到它来了有什么感受?(惊讶)

读出惊讶的感觉。

B.这只长颈鹿还对它笑呢,说明那是一只可爱、调皮的长颈鹿。

这次开店它织了多久?围巾难织吗?累不累?所以它又换了招牌。

(三)这一次蜘蛛开的是什么店,顾客又是谁呢?请孩子们默读最后两个自然段,用铅笔勾画出来。—袜子、蜈蚣

认读蜈蚣

孩子们,这位顾客蜘蛛喜欢吗?为什么?最后结果呢?

四、蜘蛛开店是按照想卖什么,写招牌,有顾客,结局这样的顺序来写的,你能根据示意图,讲讲这个故事吗?

五、宝盖头的字定完

书写提示:宝盖头要写宽一些,最后收笔要稍微超出宝盖头一点点。练习书写。

评议。

修改。

六、板书

20.蜘蛛开店

卖口罩卖围巾卖袜子

河马长颈鹿蜈蚣

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

20 蜘蛛开店说课稿【一等奖】