资料摘要
《3.5去括号》李文侠 李寨初级中学【学习目标】1.经历探索去括号法则的过程,了解去括号法则的依据. 2.会用去括号进行简单的计算. 3.经历观察、归纳等教学活动,培养学生合作精神和探究问题的能力. 【教学过程】问题一:周三下午,校图书馆起初有a名同学,后来某年级组织同学来阅读,第一批来了b位同
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3.5 去括号
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 163
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-06 13:03:00
- 来源学校
- 学校:丰县大沙河镇李寨初级中学
3.5 去括号课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.5 去括号课时教学实录
正文
《3.5去括号》
李文侠 李寨初级中学
【学习目标】
1.经历探索去括号法则的过程,了解去括号法则的依据. 2.会用去括号进行简单的计算. 3.经历观察、归纳等教学活动,培养学生合作精神和探究问题的能力. 【教学过程】
问题一:
周三下午,校图书馆起初有a名同学,后来某年级组织同学来阅读,第一批来了b位同学,第二批又来了c位同学,则馆内一共有多少位同学?
问题二
小聪带了a元钱去商店购物,花了b元买文具盒,c元买铅笔,他剩下多少钱?
求a与-b+c的和与差。
观察比较,归纳去括号的方法:正
,负
。
看谁算的快
去括号: ①
+(a-b)=
②
-(a-b)=
③
a+(b-c)= ④
a-(b-c)=
⑤
(a-b)-(-c+d)=
⑥
-(a-b)+(-c-d)=
例1、先去括号,再合并同类项:
⑴
5a-(2a-4b)
⑵
2x2-3(2x-x2)
(3)
2m-[n-3(m-2n)]
去括号要注意哪三点?
例题分析
解决问题
例2、在假期的勤工俭学活动中,小亮从报
社以每份0.4元的价格购进a份报纸,以每份0.5 元的价格卖出b份(b≤a)报纸,剩余的报纸以每
份0.2元的价格退回报社。
(1)
小亮购进a份报纸花多少元?
(2)
小亮售出b份报纸收入多少元?
(3)
退回剩余报纸收入多少元?
(4)
小亮赢利多少元?
随堂练习
先去括号,再合并同类项:
(1)a+(-3b-2a)
(2)-(x+2y )
+(-2x-y )
(3)6m-3(-m+2n )
(4)2x-3[x-(y2-2)]
我们这节课学到了什么?
当堂检测
1.
下列去括号正确吗?如有错误,请改正. ⑴
-(-a-b)=a-b 错
a+b ⑵
5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 错
5x-2x+1-x2
⑶
3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 错
3xy-0.5xy+0.5y2
⑷
(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3. 正确
2、先去括号,再合并同类项:
(1)8x-(-3x-5)
(2)
(3x-1)-(2-5x)
(3)
(-4y+3)-(-5y-2)
(4)3x-[1-2(4-x)]
思维拓展
若代数式a2+b+7的值是6,则代数式4a2+4b-5的值是多少?
附:答案
问题一
①
a+(b+c) ②
a+b+c ③a+(b+c)=a+b+c 问题二
①
a-(b+c) ②
a-b-c ③a-(b+c)=a-b-c
求a与-b+c的和与差。
a+(-b+c)=a+(-b)+c
=a-b+c
a-(-b+c)=a-(-b)-c
=a+b-c 简单概括去括号的方法:正不变,负全变。
看谁算的快
去括号: ①
+(a-b)= a-b
②
-(a-b)= -a+b
③
a+(b-c)= a+b-c
④
a-(b-c)= a-b+c
⑤
(a-b)-(-c+d)=a-b+c-d
⑥
-(a-b)+(-c-d)= -a+b-c-d
例1、先去括号,再合并同类项:
⑴
5a-(2a-4b) =5a-2a+4b
⑵
2x2-3(2x-x2)=2x2-6x+3x2
(4)
2m-[n-3(m-2n)]=2m-n+3m-6n=5m-7n 例二:(1)0.4a (2)0.5b (3)0.2(a-b) (4)0.3b-0.2a
随堂练习
(1)
a +(-3b-2a)
=a-3b-2a =-a-3b (2)
-(x+2y )
+(-2x-y )
=-x-2y-2x-y =-3x-3y (3)6m-3(-m+2n )
=6m+3m-6n =9m-6n (4)2x-3[x-(y2-2)] =2x-3x+3y2-6
=-x+3y2-6 当堂检测
2.
下列去括号正确吗?如有错误,请改正. ⑴
-(-a-b)=a-b 错
a+b ⑵
5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 错
5x-2x+1-x2
⑶
3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 错
3xy-0.5xy+0.5y2
⑷
(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3. 正确
2、先去括号,再合并同类项:
(1)8x-(-3x-5)
=8x+3x+5 =11x+5 (5)
(3x-1)-(2-5x) =3x-1-2+5x =8x-3 (6)
(-4y+3)-(-5y-2) =-4y+3+5y+2 =y+5 (4)3x-[1-2(4-x)] =3x-1+8-2x =x+7 思维拓展
a2+b+7=6 故a2+b=-1 所以4a2+4b=-4 所以4a2+4b-5=-9
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-06 13:03:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 163
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_91184
来自:学校:丰县大沙河镇李寨初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3.5 去括号课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.5 去括号》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。