练习1优质课教学设计｜教案在线预览

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练习一教学目标:1、学会《汉语拼音字母表》。2、照样子练写左右结构的字。3、熟记4 条成语,朗读背诵诗歌《秋天到》。4、动手做一张贺卡,并在贺卡上写一句祝贺的话。教学重点、难点:1、复习巩固汉语拼音,背诵字母表,默写大写字母表。2、学会祝贺教学时间:三课时。第一课时一、按笔顺写字。此项分布到各课教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习1

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2018-05-09 13:50:00

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学校：长葛市第一小学

练习1优质课教学设计

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关键词：练习1优质课教学设计

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练习

一教学目标:

1、学会《汉语拼音字母表》。

2、照样子练写左右结构的字。

3、熟记4 条成语,朗读背诵诗歌《秋天到》。

4、动手做一张贺卡,并在贺卡上写一句祝贺的话。

教学重点、难点:

1、复习巩固汉语拼音,背诵字母表,默写大写字母表。

2、学会祝贺教学时间:三课时。第一课时一、按笔顺写字。此项分布到各课教学中

二、学和用。

1、审题。(1)(2)指名借助拼音读题目。教师讲解题目要求。

2、指导。(1)(2)(3)指导朗读字母的呼读音。教唱《汉语拼音字母歌》,熟记字母名称和顺序。背诵大写字母并练习默写。

3、练习。(1)(2)(3)出示卡片,集体练读。按字母表顺序背诵。默写大写字母。

4、反馈。(1)(2)请学生试背字母表。展示默写写得好的字母,表扬默写好的同学。

三、写字有方。1、审题。

2、指导。(1)(2)(3)出示卡片,让学生认读“灯、灶、炉、炮”4 个字。引导学生回忆前面提出的写字、描红要求。指导书写“灯”。

3、练习。教师个别辅导,纠正学生不正确的书写姿势。

4、反馈。

第二课时一、读读背背。1、审题。(1)(2)指名读题。教师谈话帮助学生弄清学习要求。2、指导。(1)(2)(3)(4)学生自由读成语。不认识的字查字典或问老师。教师范读。学生自由读。理解4 条成语的意思。3、练习。(1)学生自由练读。(2)同位练习背诵。4、反馈。

关于本教案的常见问题

Q：练习1优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《练习1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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