对称现象教学目标设计

对称现象

宣汉县庆云中心校谢敏先【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册

【教学目标】

1、知识与技能

(1)结合具体的实物和实例,让学生在观察、交流中感知生活中的对称现象,初步建立对称的概念。

(2)经历观察、讨论、交流、操作等活动,培养学生合作精神和探究意识。

(3)通过具体的观察、操作活动,体会生活中的对称现象,发展空间观念。2、过程与方法

让学生在观察、讨论、交流活动中体会生活中的对称现象

3、情感、态度和价值观

体验生活中处处有数学,感受数学中的对称美,获得愉悦的情感体验。

【教学重点】结合实例感知生活中对称现象

【教学难点】体会生活中的对称现象

【教学过程】

一、欣赏图片,情境导入。

孩子们,我们生活在一个五彩缤纷、多姿多彩的世界,下面就让我们一起走进这个美丽的世界……

课件出示:对称图片(配乐播放)

孩子们,刚刚老师带着你们一起去环游了世界,从天空到地面,从海洋到陆地,从国外到国内,从植物到动物,从建筑到人类……孩子们,你感觉我们的世界怎样?(美丽、漂亮)

好,这节课,就让我们一起走进这个五彩斑斓的世界,去发现其中的奥秘。

二、印一印。通过做墨渍图游戏,建立对称的初步表象。

孩子们,喜欢玩游戏吗?好,首先让我们一起来玩一个做墨渍图的游戏。

谁愿意来和老师合作,共同完成这个游戏?

1、师取一张长方形白纸,对折后张贴在黑板上。

2、生在白纸的一半上用墨画出任意的图案。

3、师生合作,将纸迅速对折、压平。

4、将纸打开铺平:孩子们,看看,这幅图漂亮吗?

5、请仔细观察这幅漂亮的图案,孩子们,你发现了位于折痕两侧的墨渍图案怎样?

(板书:完全一样、完全重合)

师:我们就说这个墨渍图案是对称的,这就是我们生活中的对称现象。

板书课题:对称现象。

三、看一看。通过主题图的学习,初步感知生活中的对称现象。

下面,让我们一起走进快乐的课间十分钟,让在座的老师们也来享受一下你们尽情玩耍的快乐。

1、课件出示主题图。孩子们,从这幅图中,你发现了哪些对称现象?

2、小组合作交流。

3、汇报。(重点引导学生表述:沿哪条线,哪两部分对称)

板书:左右对称上下对称

四、折一折。

1、师出示蝴蝶图片:孩子们,这是什么?漂亮么?它是对称图形吗?

2、请你们拿出学具(蝴蝶图片),动手折一折,怎样对折才能使蝴蝶左右两边完全重合?

3、生动手操作。(师巡视指导)

4、生汇报展示。

5、师演示:我们把蝴蝶沿着中间的这条直线对折,我们发现折痕两边——完全重合,所以,我们说蝴蝶是——对称的。

五、说一说。请打开课本第73页

课件出示。下面的图形我们可以沿哪条线对折?它的上下或(左右)两边是否完全重合?它们是对称图形吗?它们是左右对称还是上下对称?(板书:说一说) 1、蝴蝶2、课本3、蜻蜓4、飞机5、天平秤6、举重运动员7、瓢虫8、火箭

六、剪一剪。下面我们一起动手来剪一剪对称图形,看谁剪得最漂亮。

小组合作:1、拿出一张纸、对折。

2、剪出任意图案,再打开。

3、展示。你剪出的图形是对称图形吗?

七、辨一辨。

接下来,我们一起来完成一个小练习,我们看看那些孩子表现最棒!

1、数字中的对称美。下面那些数字是对称的?

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9

2、字母中的对称美。下面哪些字母是对称的?

E、Z、H、M、P、Q、R、W、S、T

3、汉字中的对称美。下列哪些汉字是对称的?

小、晶、目、少、田、多、另、中

八、议一议。

1、孩子们,我们的身边也有很多的对称现象,谁能给大家说说?

2、好,我们一起观察观察我们身边的一些对称现象。(课件出示:我们身边的对称)

3、我们的一些交通标志也使用了对称。大家随我一起来看看。

课件出示:下面哪些交通标志图是对称图形?

九、对称赏析。

1、对称,让我们的世界更加美丽;对称,让我们的生活更加多彩。勤劳善良的劳动人民,凭着自己的聪明才智,利用对称,创造了我们生活中一幅幅美丽的画卷。

课件出示:师边播放边解说:美丽的剪纸、可爱的脸谱、具有创意的车标设计。2、对称是一种美,这种美给我们带来了一种匀称、均衡的感受,大自然悄然的选择了这种美。(课件出示:大自然的对称美)

3、对称,也给我们带来了娴静、稳重与庄严,人类的建筑学家更是将这种对称的发挥得淋漓尽致。

课件出示:建筑中的对称美。师边播放边解说:北京天安门、重庆人民礼堂、上海黄埔大桥、赵州桥、富顺文庙、盐业历史博物馆、法国艾菲尔铁塔、巴黎圣母院、罗马风情、凯旋门、英国伦敦大桥……

十、课堂小结。

孩子们,有了对称,我们的世界才这样美丽;有了对称,我们的生活才如此灿烂。

你想知道更多关于对称的知识吗?那在下节课我们一起继续研究吧!

【板书设计】

对称现象

完全一样完全重合

印一印剪一剪 左右对称

看一看

辨一辨

上下对称

折一折

找一找

说一说议一议