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《好仁不好学,其蔽也愚》教学目标1、了解孔子对学习的看法;2、引导学生反思自己的学习教学步骤1、翻译2、问题关于学习,孔子批评、否定的情况有哪些?困而不学:遇到困难仍不学习。好仁、好知、好信、好直、好勇、好刚:仁爱、聪明、诚信、耿直、勇猛、刚强。无礼:不用礼来节制,可能是因为不知礼,不学礼。今之学者

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七、好仁不好学,其蔽也愚教学内容概述

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七、好仁不好学,其蔽也愚教学内容概述

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正文

《好仁不好学,其蔽也愚》

教学目标

1、了解孔子对学习的看法;2、引导学生反思自己的学习

教学步骤

1、

翻译

2、

问题

关于学习,孔子批评、否定的情况有哪些?

困而不学:遇到困难仍不学习。

好仁、好知、好信、好直、好勇、好刚:仁爱、聪明、诚信、耿直、勇猛、刚强。

无礼:不用礼来节制,可能是因为不知礼,不学礼。

今之学者为人:为向别人卖弄。

关于学习,孔子赞成、肯定哪些内容?

好学、敏以求之:勤勉追求,联系第7则、第8则。

好古、学文:古代文化、礼乐制度、古代文献。

贤贤、事父母、事君、与朋友交:尊重有才德的人、侍奉父母、侍奉君上、跟朋友交往。

学习主要是指完善道德修养。

为己:增加学识、修养道德。

学《诗》乎?学《礼》乎?:不会说话,不能立身处世。

3、词语积累

而、敏、弊、葸、笃、偷、致身、就、迁怒、贰过、(弟)悌

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