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第八章东半球其他的国家和地区第四节澳大利亚(1)教学课题澳大利亚(第一课时)设计者沈宏审核甘洛县新华中学校地理组教学目标:1、能记住澳大利亚的几种特有动物,并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋,说出澳大利亚的地理位置。2、在地图上找出澳大利亚及其相

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第四节 澳大利亚优秀教案案例

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第四节 澳大利亚优秀教案案例

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第八章

东半球其他的国家和地区

第四节澳大利亚(1)

教学课题

澳大利亚(第一课时)

设计者

沈宏

审核

甘洛县新华中学校地理组

教学目标:

1、能记住澳大利亚的几种特有动物,并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋,说出澳大利亚的地理位置。

2、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋,说出澳大利亚的地理位置、主要范围及主要地理事物。

3、运用地图和资料说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。

教学重点

澳大利亚的地理位置、主要范围及主要地理事物。

教学难点

澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。

导学过程:

导:

3分钟(播放澳大利亚旅游宣传片—带你畅游一个蓝色的澳洲)

学:

在片中描述的那里?你是怎么看出来的?

片中描述的是澳大利亚,澳大利亚特有的动物——袋鼠,可以看出。

你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗?这节课我们就来解密这个单词。

任务一:

A——Animal动物

澳大利亚的特有动物多

第一个字母是A,以A为首字母的单词Animal动物,请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物?自学P73 “世界活化石博物馆”部分内容回答。

1、

澳大利亚有哪些特有动物?

袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽、考拉、琴鸟、针鼹。

2、图二是澳大利亚的国徽,上面的两种动物是什么?

袋鼠、鸸鹋

任务二:U——Unique 唯一

独占一块大陆的

国家(第二个字母)

1、读图澳大利亚在世界中的位置,分析回答:澳大利亚的位置特点

①在图上填出太平洋、印度洋、亚洲、南极洲。

②穿过澳大利亚的重要纬线是什么?它穿过澳大利亚的什么部位?

穿过澳大利亚的重要纬线是南回归线,它横穿过澳大利亚中部

任务三:、读图

“大陆的漂移”回答:

①为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物?

这是因为澳大利亚远离其他大陆,生物进化没有受到其他大陆生物的影响。自从大约2亿年前澳大利亚所在冈瓦纳大陆开始与北方的劳亚大陆分离,直到5000万千前澳大利亚又与南极大陆完全分离,在漫长的地质历史中,远离其他大陆的澳大利亚演化出了独特的生物。

澳大利亚保持了物种在进化上的独特性,形成了自己独特的生物进化体系,对生活其中的动物和植物的演化有着深远的影响。因此,澳大利亚陆栖动物群是世界上其他大陆不能比拟的。这块大陆缺少其它大陆占统治地位的胎盘类哺乳动物,至今没有凶猛的大型野生动物,没有天敌,使这里的动物都比较温顺、憨厚,原始性明显,形成了和谐的生物环境。悠闲的世外桃源式的生存状态,造成澳大利亚的这些动物们至今只进化到原始低等的哺乳类一族中;甚至还有世界上唯一的卵生哺乳动物鸭嘴兽等。

②澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的?

大约2亿年前。(较早分离,长期处于孤立状态)

③澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么影响?

澳大利亚和其他大陆长期隔绝,所以大陆内部物种竞争不激烈,所以进化较慢。(自然条件单一,生物进化缓慢)

没有大型野生食肉动物,许多古老生物无天敌,能生存至今。(古生物无天敌)

澳大利亚大陆的长期隔绝也使澳大利亚大陆保留了很多其他大陆上没有的生物。

④实际上,长期处于孤立的大陆,不仅仅是澳大利亚,还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢?

南极大陆自然条件恶劣,动植物很难生存。

澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”,阅读P74材料,体会“世界活化石博物馆”的真正含义。

播放视频:澳大利亚

视频简介

归纳:澳大利亚独占一块大陆与特有动物多有什么联系呢?

任务四:读“澳大利亚地形图”、

(1)在图中找出大分水岭、墨累河、澳

大利亚大盆地、北艾尔湖

(2)以上地理事物分布在澳大利亚的什么部位?

(3)澳大利亚的地形东、中、西有什么差异?

任务五:画一画、填一填

在图上填出:印度洋、太平洋、塔斯马尼亚岛

约克角半岛、大分水岭、大堡礁、澳大利亚大盆地(大自流盆地)、中部平原、西部高原

墨累河、北艾尔湖、

堪培拉(澳大利亚首都)、悉尼(最大的工业中心和港口城市)、墨尔本(第二大城市)、惠灵顿(新西兰首都)

任务六:建构知网(2分钟)

半球位置

世界活化石博物馆:古老的生物——原因

——地理位置

海陆位置

经纬度位置

练:

1、澳大利亚特有的珍奇动物有(

)

A斑马、长颈鹿

B企鹅、大食蚁兽

C袋鼠、鸭嘴兽

D大象、犀牛

2、横穿澳大利亚中部的重要纬线是(

)

A北回归线

B南回归线

C赤道

D南纬60度纬线

3、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类,其主要原因是(

)

A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋,自然条件比较单一

B澳大利亚动物种类少,进化速度慢

C气候炎热干燥,有大面积的沙漠和草地

D地形复杂,崎岖不平

4、澳大利亚有许多古老动植物的原因(

)

A、位于南半球,气候干燥

B、很早与其他大陆分离,孤立的存在于南半球的海洋上

C、气候与北半球相反

D、地形多样,有利于动植物生长

5、请你说出有关澳大利亚的美称:

6、读图、回答:

(1)大洋:①

洋 ②

洋

(2)岛屿:③

岛

(3)礁石群:④

礁 (4)地形区:⑤

高原⑥

平原⑦

岭

(5)盆地:⑧

盆地(

盆地)

(6)湖泊:⑨

湖

(7)河流:⑩

河

(8)城市:A.

(最

城市)B.

(首都)C.

(9)半球位置有什么特点?位于

、

。

(10)纬度位置有什么特点?(1)大致位于10°S----40°S之间,大部分位于

纬度地区,小部分位于

纬度地区。(2)南回归线从中部通过,属于

带和

带。

(11).海陆位置有什么特点?位于

洋和

洋之间,

四面

。是世界上唯一一个

的国家。

(12)主要是什么人种?

(13)通用什么语言?

8.信仰什么宗教?

(14)地形分布有什么特点?

(1)东部 (2)中部 (3)西部 (15)西部高原上著名的风景是什么?

展:

1、学生组内展示自己的练习;

2、组内质疑问难;

3、小组代表展示学习所得和练习答案。

评:5分钟

1、教师对进行小组评价、鼓励。

2、教师引导学生小结本堂知识

补:4分钟(播放

澳大利亚——唐古拉)

我的收获:

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关于本教案的常见问题

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