16 雷雨课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

部编版二年级下册《雷雨》教学设计任家沟小学张晓琴教学目标:1、有感情地朗读课文,能边读边想象,雷雨前,雷雨中,雷雨后的景象。2、感悟雷雨前,雷雨中,雷雨后的景物是怎样变化的。教学重难点:1、图文结合,知道雷雨前,雷雨中,雷雨后的景物的特点。2、通过观察插图,运用“越——越——”说句子。教学过程:一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

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2024-09-19 11:44:48

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学校：临县安业乡任家沟小学

16 雷雨课堂实录及点评

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关键词：16 雷雨课堂实录及点评

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部编版二年级下册《雷雨》教学设计

任家沟小学张晓琴教学目标:

1、有感情地朗读课文,能边读边想象,雷雨前,雷雨中,雷雨后的景象。

2、感悟雷雨前,雷雨中,雷雨后的景物是怎样变化的。

教学重难点:

1、图文结合,知道雷雨前,雷雨中,雷雨后的景物的特点。

2、通过观察插图,运用“越——越——”说句子。

教学过程:

一、课前精彩交流:

1、自我介绍

2、游戏互动

3、引入课题(板书)

二、读文本感受变化

(一)读课文,提出问题:课文是按照怎样的顺序描写的。

(二)按课文描写的顺序把图片摆在相应的位置。

(三)我会说清楚

1、说雷雨前

(1)请读1——3自然段

(2)看图练习运用“越______越______”说雷雨前的变化。

2、说雷雨中

(1)雷雨中、雷雨后的景象又有什么变化呢?默读课文第4——8自然段,边读边想。

(2)交流展示。

(3)练习运用“越______越______,越______越______”的句式连续说变化。

3、说雷雨后:

(1)四人小组里说雷雨中的变化,边听边记,就能多说几个,独立练习说变化。

(2)交流展示。

(四)配乐读课文,感受雷雨这种自然现象的神奇多变。

三、拓展延伸

1、观察春夏图

2、运用“越______越______”说话。

四、总结

谁能说说这节课你有哪些收获和大家分享一下。

板书设计

雷雨

前中后

越______越______

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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