Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class多媒体教学设计及其点评

北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:17

教师寄语：乐而会学！自主成长！

自学评价单

班级：六年级 组名： 姓名： 【学习内容】：Lesson8 Li MingMeets Jenny’s Class

【学习目标】：学生能够恰当运用旧句型Where are you from?

一、 给字母排排队，组成新单词。

f m o r

n g l s h i e

u s m i c

a h m t

i e s n e h c

a t r c s n e e c I

二、重新排列顺序，并写在横线上。 1. my this friend is （.）

___________________________________________________ 2.are where from you （?）

___________________________________________________ 3. subjects What in do your have school you（?） ___________________________________________________ 4. classes you How do have school day each many（?） ___________________________________________________ 5.is from he Shijiazhuang（.）

___________________________________________________

自我评价： 家长评价： 组长评价：

【学习内容】:Lesson8 Li MingMeets Jenny’s Class

【学习目标】:

1、学生能够认读、理解并运用句型“What subjects do you have in your school?”以及“How many classes do you have each school day?”进行问答。

2、学生能更多地了解外国小学生活,拓宽他们的国际视野,增强跨文化意识。

一、T alk and write

How many classes do you have each school day?

What subjects do you have on Tues day?

二、Read and Judge Yes or No

( ) 1.Kim is Jenny’s friend.

( ) 2.Li Ming is Kim’s old friend.

( ) 3. Li Ming is from China.

( ) 4. They have English, math, science and art in Kim’s school.

( ) 5. Kim has four classes in the morning and two in the afternoon.

自我评价:家长评价:组长评价:

【学习内容】:Lesson8 Li Ming Meets Jenny’s Class

【学习目标】:学生能更多的了解外国小学生活,拓展他们的国际视野,增强跨文化意识。

任务:

设计自己周一到周五的课程表,科目用英语表示出来。