Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计.pdf

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关键词：Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计

Is that a pig? 一. 教学目标

1. 知识目标: a. 能听说读并理解和运用词组

an elephant,a deer,a bear,an elephant 。

b 能听懂会说句子

Is this/that a/an...? Yes,it is./No,it isn't. 2. 能力目标:能运用所学词组和句型进行简单对话,把所学知识运用到日常生活中来。

3. 情感目标:通过丰富多样的教学活动,激发学生学习英语的兴趣, 提高他们学习的积极性,让英语教学更加生动化,生活化,与实际生活更加贴近。

二.学情分析

三年级的学生接触英语的时间不长, 对英语学习的兴趣也不高, 而且缺乏自信, 在教学过程中需要提高学生们对于英语的兴趣, 用丰富的

教学方法引导他们,多给与学生鼓励,增加他们学习英语的自信心。

三.重难点

1. 正确理解并运用句型

Is this/that a/an...? Yes,it is./No,it isn't. 2. 区分冠词

a 和

an 四.教学过程

导入对话

: 1、教师出示PPT,并让学生听录音. 2、听完录音后

, 教师手指PPT , 充当不同的角色表演

, 表演两遍。

3. 操练

: 让学生听音并逐句逐图跟说,直至熟练。

然后让学生主播图试说

, 再让全班学生一起复述 . 在集体复述后可由各竖排或横排复述

, 然后给学生一分钟时间自己复述, 最后叫若干学生站起来复述 . 五、练习

: 给下面一段话填上合适的词

: How nice ( ) a ship ! Wow ! ( ) many animals . Look ! A ( ) pig . It ’ s ( ) elephant .

六.作业

复述这篇对话，下节课分组表演。

Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计