资料摘要
一、引入1、复习2、情境；小朋友在电梯里说出自己家的楼层。你猜一猜，他们分别住几楼？3、填空：4+（ ）=8 ６＋（）=1０ 5+（）＝９８＋（）＝１０二、加法表；（1）观察有什么规律，可以讨论（2）汇报（3）开火车（4）看谁算的又对又快三、学习减法表：方法同上四、小结
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- 所属课文：整理和复习
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- 2023-02-02 04:33:51
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- 学校：罗江县金山镇第一小学校
整理和复习获奖说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：整理和复习获奖说课稿
正文
一、
引入
1、复习
2、情境；小朋友在电梯里说出自己家的楼层。你猜一猜，他们分别住几楼？
3、填空：4+（ ）=
8 ６＋（
）=
1０
5+（
）＝９
８＋（
）＝
１０
二、加法表；
（1）观察有什么规律，可以讨论
（2）汇报
（3）开火车
（4）看谁算的又对又快
三、学习减法表：方法同上
四、小结
板书：
加法表 减法表
略 略
教学反思：
整理与复习
教学目的：巩固10以内加减法
教学重点：复***括线题，区分求整理与部分的题
教学难点：弄清部分与整理的关系。看图说图意
课前准备：图形
教学过程：
（一）看图说图意，列式计算 7-3=4 6+2=8 （二）看图列出两道加法和减法算式 3+4=7 7-3=4 4+3=7 7-4=3 （三）在○里填上＋
－号
订正：３－２＝１
６＋３＝９
４－４＝０
３＋２＝５
６－３＝３
５＋２＝7 （四）填空并回答问题
1、看图自己提出问题，自己解答（西红柿有几个？３个，蘑菇有几个？３个土豆有几个？４个茄子有几个？）
2、哪种菜最多？（土豆）哪两种菜的数量同样多？（西红柿和蘑菇同样多）西红柿、蘑菇、茄子共有几个？（３＋３＋２＝８）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：整理和复习获奖说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。