Lesson 2教案和学案内容｜教案在线预览

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Lesson 2 教学设计一、教学内容 1、知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。 2、借助手势教学字母发音，归类识记单词。3、情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。二、展示目标 1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchan

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-05-24 06:44:00

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学校：白塔区普化小学

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Lesson 2 教学设计

一、教学内容 1、知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。 2、借助手势教学字母发音，归类识记单词。3、情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。

二、展示目标 1．Let’sspell本部分通过listen,repeatandchant达到对单词拼写的练习。

2.Circle圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词三、先学后教自学指导 1、教师出示字母卡并问：What’sit?An‚Aa‛.What’sthesoundofletter‚A‛?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。 2、出示含有这个字母相同发音的单词图片。 catbaghanddad/æ/ 后教 1、放Let’sspell部分的录音，学生跟读。 2、小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/？ 3、小组汇报交流并总结。四、趣味操练（Practice）1、游戏：听一听，辩一辩。教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。如：bagdadhandapplecake

2、游戏：击鼓传花谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。3、读一读，写一写学写单词，并指导学生描红五、当堂训练一、读一读、听一听并圈一圈。1.catbag2.bagdad 3.Canadapanda4.handdad 二、找出发音与众不同的单词。 1.bagcatcakedad 2.nameplateKatehand3.ChinaCanadacatant 三、判断下列对话正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（）1、A：Whereareyoufrom?B:I’mMike. （）2、A：Goodafternoon?B:Goodmorning. （）3、A：What’shername?B:MynameisJenny.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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