Lesson 6 What colour is it?ppt配套教案板书设计

Lesson 6 What color is it? 第二课时

教学目标：

1、能够掌握6个颜色形容词red,yellow,green,black,white,blue的使用。

2、能够听、读、写句型：What is it?/ It’s…

What color is it?/It’s…

教学重难点：对句型使用和掌握What is it?/ It’s…

What color is it?/It’s…

教学准备：PPT，实物。

教学过程：

一、复习新

课

标

第

一

网

1、读出PPT展示出的单词（red,yellow,green,black,white,blue）

2、根据老师的歌曲口令说出所听到的颜色单词。

3、学生一起读，点名读。

二、新课呈现

1、学习句型What is it?/ It’s…

What color is it?/It’s…

教读以上对话: （1）、教师根据PPT出示5个对话，进行教读，学生跟读。

例如：A:What is it?

B: It’s a car.

A:What color is it?

B:It’s red.

（2）、通过各种形式的操练（齐读、分组读、点名读等），使学生掌握巩固。

2、根据PPT出示（例如bag，blue），学生能用所学句型说出对话。

例如：A:What is it?

B: It’s a bag.

A:What color is it?

B:It’s blue.

3、根据PPT出示（例如dog，yellow），学生能用所学句型上黑板写出对话。

例如：A:What is it?

B: It’s a dog.

A:What color is it?

B:It’s yellow.

（1）、分组讨论，派出代表上黑板写出对话。

（2）、书写规范。

三、总结

Colour words: red

green

blue

yellow

black

white Sentences: ---What’s it?

It’s A/R/S…

---What colour is it?

It is blue/red/…

四、

作业

1、Remember the new words about colour 记住有关颜色的单词。

2、

Practice the conversations we learnt this period and make your own conversations with your partner. 练习这节课学习的对话，和你的同伴自己编出新的对话。

附：