识字2 多彩的植物ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

多彩的植物教学目标：1.会认“荷、菊、菠、萝”等14个生字。会写“荷、菊、萝”三个字。2. 能正确、流利、有感情地读课文。3.体会形声字的构字特点，感受汉字的魅力。教学重点、难点：1.认识生字,认真书写。2.了解草字头和木字旁的区别,认识与之相关的汉字。使学生掌握自主识字的方法。教学过程：一、定向·

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 多彩的植物

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2018-04-20 19:34:00

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学校：鹤壁市淇滨小学

识字2 多彩的植物ppt配套的板书设计及意图

未知

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关键词：识字2 多彩的植物ppt配套的板书设计及意图

正文

多彩的植物

教学目标：

1.会认“荷、菊、菠、萝”等14个生字。会写“荷、菊、萝”三个字。

2. 能正确、流利、有感情地读课文。

3.体会形声字的构字特点，感受汉字的魅力。

教学重点、难点：

1.认识生字,认真书写。

2.了解草字头和木字旁的区别,认识与之相关的汉字。使学生掌握自主识字的方法。

教学过程：

一、

定向·诱导

1.同学们，我们生活在美丽的大自然中，万紫千红的花草树木是大自然的好朋友，在我们的生活中，你都见过哪些植物？

【课件出示】蔬菜、水果、植物的图片。

今天老师给大家带来了许多美丽的植物，你认识他们吗？快来给他们打个招呼吧。

3.大家都能说出它们的名字。大家这么棒，小兔子也想来请大家帮忙，你能帮小兔子把蘑菇采回家吗？【课件出示】

二、自学·探究

你是怎么记住这些字的？请和大家分享一下你的好办法。

【课件出示】二类字：荷

菊

菠

蘑

菇

萝

卜

卷

葫

芦

枫

梧

桐

杏

开火车读一读。

三、发现规律,举一反三

1.（出示课件4）学生认读生字，找规律。

（1）菊

荷

菠

葫

芦（2）枫

梧

桐

2.仔细观察,你发现了什么? (第一组生字的偏旁是草字头;第二组生字的偏旁是木字旁。) （出示课件5）

3.思考：

偏旁和汉字之间有什么关系?(偏旁和汉字的意思关系密切。木字旁组成的汉字多与树木有关。草字头组成的汉字多和草本植物有关。) （出示课件6）

4.你还认识哪些由这两个偏旁组成的汉字? 四、分析字形，掌握方法

1.认真观察生字。想一想用什么方法可以记住这些生字。（出示课件7）

2.学生汇报:本课的生字可以运用熟字加一部分的方法,组成新字。

3.按照这种方法,请学生逐一讲解生字的记忆方法。

关于本教案的常见问题

Q：识字2 多彩的植物ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 多彩的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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